diagnoza funkcji rozwojowej2

diagnoza funkcji rozwojowej2



Z Znajomość stosunków przestrzennych

5.    LATERALIZACJA

Z Ręka.................................................

Z Noga ...............................................

Z Oko ..............................................

6.    KOMUNIKOWANIE SIĘ

Z Werbalne (mowa prawidłowa, wyraźna, poprawna gramatycznie, niewyraźna, agramatyczna, wady wymowy, opóźnienie mowy)

Z Niewerbalne (gesty, dźwięki nieartykułowane)

Z Komunikowanie się za pomocą piktogramów........................................

Z Rozumienie mowy, prostych poleceń słownych Z Rozumienie złożonych poleceń

Z Odpowiadanie na zadane pytanie (kiwanie głową, inne gesty, słownie)

^ Poziom komunikowania się (podstawowy - sylaby, pojedyncze słowa, średni -proste zdania pojedyncze, zaawansowany - zdania rozbudowane, złożone, poprawne gramatycznie i fleksyjnie

Z Nazywanie osób, przedmiotów, czynności w otoczeniu dziecka oraz na ilustracji


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
diagnoza funkcji rozwojowej7 Z Porównywanie liczebności zbiorów poprzez przeliczanie i tworzenie „p
diagnoza funkcji rozwojowej000 DIAGNOZA PEDAGOGICZNA FUNKCJI ROZWOJOWYCH DZIECKA Imię i nazwisko dzi
diagnoza funkcji rozwojowej1 3. MOTORYKA MAŁA S Chwytanie, trzymanie, przekładanie
diagnoza funkcji rozwojowej3 S Nazywanie rzeczy codziennego użytku............... S Nazywanie owocó
diagnoza funkcji rozwojowej4 S Wyszukiwanie takich samych cyfr wśród innych.... S Odczytywanie lite
diagnoza funkcji rozwojowej5 Z analiza i synteza słuchowa prostych wyrazów Z wyodrębnianie głosek w
diagnoza funkcji rozwojowej6 11. POJĘCIA MATEMATYCZNE S Orientacja w schemacie
diagnoza funkcji rozwojowej8 Z Porządkowanie rzeczy po zabawie 14. UWAGI DODATKOWE Z postępy
diagnoza funkcji rozwojowej9 MOCNE STRONY SŁABE STRONY (oprać. Katarzyna Zątek)
Ś WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA =S BYDGOSZCZ_ rozwojowa dzieci z ASD. Diagnoza funkcjonalna - 20
etno (4) [] i Jej atrybutów, jedności i wielości, statycznego i dyQa raicznego, stosunków przestrzen
I Wstęp Zgodnie z Koncepcją Funkcjonowania i Rozwoju Tęczowego Przedszkola w Dzierzgoniu w roku szko
IMGC85 Ciągfość rozwojowa ogrodu 1. układ przestrzenny - od form Myodrębmonych z otoczenia do powiąz
Literatura podstawowa: Piszczek M., Diagnoza i wspomaganie rozwoju dziecka - wybrane zagadnienia. CM

więcej podobnych podstron