DSC04156 (2)

DSC04156 (2)



UWAGI O OGÓLNYM

6. Tempo cięć

I Reguluj# ono czasowy przebieg odnowienia, gdyż i&EB5| z jakim prowadzi się cięcia, zależy nie tylko rozwój nalotów i podrostów, lecz także Ich skład gatunkowy.

-    Szybszy postęp sprzyja gatunkom światloządnym, a zbyt szyki chwastom.

-    Zbyt wolne tempo cięć prowadzi do wykształcenia niepożądanego pokroju i ulistnienia nalotów oraz zahamowania odnowienia.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC04151 (2) UWAGI O OGÓLNYM POSTĘPOWANIU W I °°°NOW,e*H» LASU1 - Technika cięć rębnych Nie wycinać
DSC04154 (2) UWAGI O OGÓLNYM POSTĘPOWANIU W RĘBNIACH I O ODNOWIENIU £ *«»»■ < Puchalski 1972)
DSC04157 (2) UWAGI O OGÓLNYMOcena przydatności podrostów I przerzedzanie samosiewów • Włączenie podr
DSC04162 (2) UWAGI O OGÓLNYM POSTĘPOWANIU W RĘBNIACH 1 O ODNOWIENIU LASU (Puchalski 1072)*1- Odnowie
DSC04158 (2) O ODNOWIENIU LASU UWAGI ° OGÓLNYM POSTĘPOWANIU W RĘBNIACH I (Puchalski 1972
_PRAWO DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ_ iako część prawa publicznego prawa gospodarczego - gdy reguluje on
ze szczególnym zwróceniem uwagi na ich preferencje w zakresie: horyzontu czasowego inwestycji, akcep
DSC04193 zjawiskiem charakterystycznym dla sloganu, stanowi ono jedną z jego podstawowych właściwośc
Obraz 8 Zofia Stefanowska 154 M A więc z uwagi na warsztat pisarski Mickiewicza, z uwagi na tem
15274 Obraz 8 (2) 154 Zofia Stefa nowsko !& A więc z uwagi na warsztat pisarski Mickiewicza
4. listopad 2006 Przebieg ćwiczeń Funkcje uwagi: ułatwiają przetwarzanie infonnacji regulują
IMG25 252 Analiza dynamiki zjawisk......lt,o ~ . ll-1,0 Przeciętne tempózmian w całym przedziale c
Image457 Parametr ten będzie nazywany czasowym położeniem impulsu. Ilościowo, parametr ten wyraża si
IMG128 128 128 Rys. 11.2 Charakterystyka dyno-ulczno wzmacniacza Zależność czasowego przebiegu wielk
IMG128 128 128 Rys. 11.2 Charakterystyka dyno-ulczno wzmacniacza Zależność czasowego przebiegu wielk
img128 128 128 Rys. 11.2 Charakterystyka dyno-ulczno wzmacniacza Zależność czasowego przebiegu wielk
IMG47 5.3. METODYKA NAUCZANIA CHWYTÓW I PODAŃ 5.3.I. UWAGI OGÓLNE Nauczanie chwytów i podań prowadz
K ?jna DIALEKTY POLSKIE78974 172 ale i jakością artykulacji, ponieważ jest ono bardziej tylne i obni

więcej podobnych podstron