Policja w Internecie 411
łącza do niego praktykę i odkrywanie nowych możliwości. Tym samym grupy, dla których EPLN jest przeznaczona obejmują:
- policjantów z wyższych poziomów wykonawczych;
- nauczycieli szkól policyjnych;
- studentów akademii policyjnych;
- poliq‘antów odpowiadających za kreowanie polityki działania;
- naukowców z organizacji rządowych;
- członków międzynarodowych organizacji i komitetów policyjnych.
Można również wskazać organizacje, do których EPLN powinna docierać:
- agencje antynarkotykowe;
- agencje bezpieczeństwa wewnętrznego;
- agencje i policje i migracyjne;
- Europol;
- instytuty naukowo-badawcze;
- jednostki antyterrorystyczne;
- jednostki penitencjarne;
- ministerstwa spraw wewnętrznych;
- ministerstwa sprawiedliwości;
- policję drogową i kolejową;
- policję kryminalną;
- policję lotniczą;
- sądy;
f
- straż graniczną;
- żandarmerię.
Treści, które znajdują się w EPLN (a szczególnie w EPKN) można opisać trzema parametrami:
- rodzajem informacji (dziedziną policyjną);
- jakością informacji;
- dopasowaniem do zapotrzebowania.
I
Rodzaj informacji umieszczaną w EPLN został zdefiniowany przez projektantów w celu łatwiejszego znajdowania pożądanej informacji. W wersji podstawowej obejmuje następujące dziedziny: prawa dziedzinowe, przestępczość, narkotyki, ruch drogowy, imigracja, środowisko, młodzież itp. W ramach dziedziny wyznaczane są tematy kluczowe - w chwili obecnej zdefiniowano ponad 800 tematów kluczowych. Dla gromadzonych i udostępnianych informacji z tych dziedzin wyznaczono priorytetowe zagadnienia, które powinny w najbliższym czasie być bardziej interesujące, niż inne. Na nic powinni zwrócić główną uwagę koordynatorzy krajowi EPLN. Jako priorytetowe wyznaczono: antyterroryzm, przestępczość transgraniczną, współpracę ze społeczeństwem, narkotyki, etykę i korupcję, porządek publiczny, przestępczość w stosunku do kobiet i dzieci.
Dla oceny jakości i dopasowania do potrzeb dostarczanych treści przyjęto spełnianie kryteriów:
- informacja musi być przydatna dla innych krajów;
- treść musi przedstawiać tzw. „good practice";