DSC31 (2)

DSC31 (2)



tylko dwoje stojących razem dzieci, na końcu drewnianego mostku, w cieplarni z przeszklonym dachem. Matka miała wtedy pięć lat (1898) a jej brat siedem. On opierał się plecami o balustradę mostku, na której trzymał wy. ciągniętą rękę. Ona, nieco dalej, mniejsza, stała zwrócona przodem. Czuło się, że fotograf powiedział jej: „Przysuń się trochę, żeby było cię widać”. Złączyła ręce, trzymając nieporadnie jedną ręką palec drugiej, jak to często robią dzieci. Brat i siostra, bliscy sobie, jak wiedziałem, z powodu braku bliskości między rodzicami, którzy niedługo potem mieli się rozwieść, pozowali jedno koło drugiego, same dzieci, w prześwicie liści i palm cieplarni (był to dom, w którym moja matka się urodziła, w Chennevieres-sur-Mame).

Przyglądałem się dziewczynce i wreszcie odnalazłem moją matkę. Wyrazistość twarzy, naiwne złożenie rąk, miejsce, które grzecznie zajęła, ani nie eksponując się, ani ukrywając, wreszcie wyraz całej postaci, który odróżniał ją, jak odróżniamy Dobro od Zła, od małej histerycznej dziewczynki, strojącej miny laleczki,

która bawi się w dorosłą — to wszystko tworzyło obraz najwyższej niewinności (jeśli wziąć to słowo etymologicznie, „nie potrafię zawinić”). To wszystko przekształciło fotograficzną pozę w ten nie mogący trwać paradoks, a jednak potwierdzony całym jej życiem: postawę łagodności. Na tej twarzy, dziewczynki, widziałem dobroć, która uformowała natychmiast i na zawsze jej istotę, choć nie otrzymała tego od nikogo. Jak podobna dobroć mogła pochodzić od niedoskonałych rodziców, którzy ją źle kochali, krótko mówiąc: od rodziny? Jej dobroć była poza układami, nie należała do żadnego systemu, a przynajmniej umieszczała się poza jakąś określoną moralnością (na przykład ewangeliczną). Nie umiałbym jej lepiej zdefiniować, jak poprzez tę cechę (jedną z wielu), że nigdy, w całym naszym wspólnym życiu nie zwróciła mi „u-wagi”. Ta okoliczność, szczególna i krańcowa, tak abstrakcyjna w odniesieniu do określonego obrazu, była jednak obecna na fotografii, którą właśnie odnalazłem. „To nie wiemy obraz, to tylko obraz” — powiada Godard. Ale mój


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Dzieci ustawione w półkolu, jedno, dwoje dzieci na środku półkola rzuca frisbee prawoskrzydłowemu, k
dodaj16 Dodam element o kluczu 16 do tego kopca Najpierw tylko na końcu dorysowuje nowy węzeł i nada
P1000043 giczne, na końcu zamieścił liczne tablice z transkrypcją. Pozatem w Niem - Czech ukazywały
ZASADY PISOWNI POLSKIEJ (38) Pisownia spółgłosek dźwięcznych i bezdźwięcznych na końcu wyrazu (t, d)
stolarstwo3 112 tyłowi w teu sposób, że w końcu tylko połowy ódpowicdnićj szerokości z przodu, na s
wykupienia mniejszej porcji lub tylko jednego dania. Wszystkie dzieci jedzą ten sam posiłek bez wzgl
CCF20091123014 130 razem na końcu kwestionariusza sprawia, iż dla niektórych respondentów mogą one
Wykonaj polecenia i doprowadź dzieci do znaków przestankowych, których brakuje na końcu ich wypowied
zeszyt pięciolatka4 L. Dzieci zbierają kwiaty. Kto zbierze więcej? Na końcu każdej dróżki narysuj ty
Obsługa i naprawa Audi (43) 2. SILNIKI BENZYNOWE Rys. 2.29. W ROZDZIELACZU PALIWA ODŁĄCZYĆ TYLKO PRZ
KROPKA ŁJ KROPKA LJ KROPKĘ STAWIAMY:PRZYKŁADY • na końcu zdania pojedynczego i złożonego Dzieci
litera y 1. Nazwij rysunki. Pokoloruj tylko te, w których nazwie słyszysz „y” na końcu wyrazu.cytryn
Cząstkę -by- można umieszczać na końcu wyrazu( piszemy razem) jak i na początku ( piszemy

więcej podobnych podstron