93
WYKORZYSTANIE PROCEDUR
Warsztat terapeuty grupowego można wzbogacić, wprowadzając procedury - specjalne techniki, które nie mają zasadniczego znaczenia, mogą jednak wspomóc proces terapeutyczny. Do technik tych należą pisemne relacje z sesji, nagrania wideo oraz ustrukturalizowane ćwiczenia. Potencjalna użyteczność tego rodzaju procedur zależy w znacznej mierze od rodzaju grupy, w której mają być wykorzystane.
Wykorzystanie pisemnych relacji z sesji wspomaga proces terapii grupowej w większości grup ambulatoryjnych, a zwłaszcza w grupach zorientowanych na interakcje (4,5). Po każdym spotkaniu terapeuta rejestruje wierne i zwięzłe streszczenie sesji, a zapis tego streszczenia (dwie do trzech stron maszynopisu) rozsyła następnego dnia uczestnikom. Jest to rodzaj dodatkowego kontaktu z grupą między kolejnymi sesjami.
CELE
Streszczenie pełni kilka funkcji. Pomaga zrozumieć, co zaszło podczas sesji i zintegrować silne doświadczenia emocjonalne. W podsumowaniu terapeuta może ocenić sesję (np. jako dobrą albo pełną oporu), wskazać postępy, jakie poczynili poszczególni pacjenci, i tych pacjentów pochwalić, oraz przewidzieć niepożądane przyszłe wydarzenia, a w ten sposób zarazem osłabić ich wpływ na losy grupy. Przez podkreślenie podobieństw między uczestnikami, uwypuklenie wszelkich wyrazów troski i innych pozytywnych uczuć, a także zapewnienie ciągłości między sesjami streszczenie takie wzmacnia spójność grupy.
Relacja idealnie też służy przedstawianiu interpretacji - czy to powtórzeniu tych, które padły już podczas sesji (i być może nie zostały usłyszane w zamęcie rozmaitych interakcji), czy wprowadzeniu całkiem nowych, które przyszły terapeucie do głowy już po zakończeniu spotkania. Jest to również dodatkowa przestrzeń, w której terapeuta może się podzielić swoim doświadczeniem. A co najważniejsze, daje pacjentom nadzieję, uzmysławia im bowiem, że proces grupowy przebiega w sposób uporządkowany, a terapeuta ma spójne poczucie długofalowego rozwoju grupy.