1. Umieść zmienną pośredniczącą na właściwym kontinuum wpisując określenie "zmienna pośrednicząca” w odpowiednie wykropkowane miejsce:
a) zmienne ciągłe.............zmienne dyskretne
b) zmienne nominalne...............zmienne porządkowe
c) zmienne nlmltint............jmlmm zależne
d) zmienne jakościowe..............zmienne ilościowe
ejzmienne zakłócające uniwersalne............zmienne ilościowe
X Problem badawczy może być:
a) pytsniem rozstrzygnięcia
b) pytanlem dopełnienia
3. Pytanie dopełnienia rozpoczyna się od partykuły pytajnej:
a) czy bjlctóry cjjaki d)Jak
4. Opecacjonalizacja zmiennych to:
ajustałenle kryteriów empirycznej stosowalności dla zmiennych
b) ustalenie kierunków weryfikacji hipotez badawczych cjodrzucenie zmiennych ubocznych d)zweryfikowanie zmiennych ubocznych
5. Badania naukowe tym różnią się od innych działań symbolicznych nastawionych na poszukiwanie informacji, że:
a) opierają się wyłącznie na modelu empiryzmu logicznego
b) są regulowane przez normy społeczne
c) są weryfikowane statystycznie
6. Badania naukowe należą do tych działań nastawionych na poszukiwanie informacji, które są: ajzachowanlaml poznawczymi regulowanymi przez normy społeczne
b) zachowaniami eksploracyjnymi (perspektywis tyczne, na podstawie danych, oszacowanie innych danych)
c) zacfaowaniami symbolicznymi
7. Hipoteza badawcza jest:
a) pytaniem
b) twia-dzenlem
cjpytaniem lub twierdzeniem w zależności od problemu badawczego
8. Dedukcja to:
a) od ogółu do szczegółu
b) od szczegółu do ogółu
9. Pedagogika jest nauką:
a) tnrfcikcyjną
b) dedukcyjną cjemptryczną
d) formalną
10. Hipotezy badawcze są:
a) twierdzeniami wyjaśniającymi
b) zdaniaml twierdzącymi
c) twietdzeniem ewaiuatywnym
d) twierdzeniem aksjomatycznym
i 1. Pytanie rozstrzygnięcia ma:
a) nieskończoną liczbę alternatyw
b) ścl3e określoną liczbę alternatyw
IX Przykładem zmiennej skokowej jest:
a) wzrost uczniów
b) wiek nauczycieli
c) liczba nauczycieli w szkole
d) test statystyczny
13. Pytanie dopełnienia ma:
a) nleskończoną liczbę alternatyw
b) ściślc określoną liczbę altematyw
14. Dyskryplywna funkcja nauki polega na: ajwartościowaniu badanej rzeczywistości b)przewidywaniu
cjoplsle
d) wetyfikowaniu hipotez statystycznych
e) stosowaniu tez
f) definiowaniu zmiennych