3582324725

Pedagogika 1 rok

1) CHARAKTERYSTYKA POJĘCIA NAUKI:

Nauka potocznie to ludzka wiedza o przyrodzie, człowieku, społeczeństwie, społeczeństwie zjawiskach i prawidłowościach rozwoju rzeczywistości, o sposobach badania i przekształcania otaczającego nas świata, ujęta w systemie należycie uzasadnionych twierdzeń i hipotez.

Nauka to usystematyzowana wiedza przedstawiona w formie twierdzeń. Jest ona dziedziną społecznej aktywności człowieka, która zmierza do obiektywnego poznania rzeczywistości. Jest procesem społecznym w wyniku którego powstają konstrukcje naukowe czyli twierdzenia, teorie, prawa.

2)    ETAPY PROCESU NAUKOWEGO POZNANIA:

1.    Gromadzenie spostrzeżeń (obserwacja)

2.    Rejestracja wyników obserwacji

3.    Uogólnienie rezultatów obserwacji (ustalenie związków i zależności między faktami bądź zjawiskami oraz ich wyjaśnianie w postaci hipotez badawczych)

4.    Weryfikacja hipotez czyli ich sprawdzenie i sformułowanie twierdzeń o charakterze empirycznych praw.

3)    PODZIAŁ NAUK:

Podział nauk ze względu na:

I.    Rodzaj badań:

a)    nauki empiryczne - doświadczalnie poznają rzeczywistość, a swoje prawa i prawidłowości weryfikują w praktyce.

b)    nauki formalne (matematyka, logika, informatyka, hibernetyka) to nauki, które nie opierają się na doświadczeniu ale na tzw. aksjomatach czyli twierdzeniach pierwotnych, które nie wymagają uzasadnienia,

II.    Przedmiot badań:

a)    nauki przyrodnicze - przedmiotem ich badań jest medycyna oraz wszelkie nauki związane z poznaniem biologicznej struktury człowieka.

b)    nauki społeczne - przedmiotem ich badań jest człowiek z punktu widzenia własnego