3582402640

Zadanie 7. (0-1)

Określ, czy podane sentencje są zgodne z sensem tekstu. Podkreśl TAK, jeżeli sentencja jest zgodna z sensem tekstu, albo NIE -jeśli nie jest zgodna.

I.	Cóż słowa? - Marne formy, w które myśl człowieka nędzę swej nicości powszedniej obleka. (Maria Konopnicka)	TAK	>c
2.	Naród 2yje, dopóki język jego żyje, bez języka narodowego nie ma narodu. (Karol Libelt)		NIE
3.	Nie miecz, nie tarcz - bronią Języka / Lecz - arcydzieła! (Cyprian Kamil Norwid)	TAK	7«C

Zadanie 8. (0-2)

a) Na podstawie tekstu podaj dwie przyczyny zanikania języków.

t$.pQUxQjM.. jmjuto... o.fCrbrtA

/AWUMufniA pfyKÓjfjk,. J J J ! '

.fiouszecMua

swoją odpowiedź.

/$Ud<dcblt (hyndc' * Opfblb-: &fttVł C ZłWcJt-' • • •/&%&■£• ■ ■ofcbfflybłkbtd' O-Ci- ■^fłćtl Iłu

Qto(?ćUt7ĆXjis ffkujcnjfu (7    /    / ^ć

b) J<ak autor ocenia zjawisk?) zanikania języRÓw? Uzasadnij swój

O.ęfyu a    .j&łuiMŁ i. .wskażą. .ua..fo_tM. &mkjĄ

f^rCUr^h... do.... ^.łd&k..M£Oi>^

d( łoUJurzA tfYucU'!ob Ofu.p eJviitznucJ) _f    ^

Zadanie 9. (0-1)    O    J    U

Wyjaśnij, jaką funkcję w tekście pełni pytanie zawarte w akapicie 1.

Zadanie 10. (0-1)

W jakim celu porównano zanikanie języków do zanikania różnorodności biologicznej? Uzasadnij swoją odpowiedź.

......

.................

...m...MklkucL..MMff.....