Muzyka towarzyszy człowiekowi od wczesnego dzieciństwa. Jest ona swoistym, naturalnym językiem rozumianym przez każdego członka danej wspólnoty. Dziecko żyje w mniej lub bardziej skomplikowanym świecie dźwięków, na które składają się odgłosy życia codziennego, piosenki, śpiewanki wykonywane przez najbliższych, melodie słyszane w radiu i telewizji oraz inne dźwięki z najbliższego otoczenia. Podstawową formą aktywności dziecka w wieku przedszkolnym jest zabawa - także zabawa ruchowa i muzyczna. Wprowadza ona przedszkolaka w świat sztuki i jednocześnie rozwija sferę motoryczną poprzez mowę, poczucie rytmu. Wspólny śpiew, gra na instrumentach, zabawy ruchowe, zabawy ze śpiewem i tańce rozwijają w dziecku poczucie wspólnoty, zwiększają dyscyplinę i poczucie odpowiedzialności oraz umożliwiają tworzenie podstawowych więzi społecznych. Zajęcia muzyczne pozwalają odkryć temperament i osobowość dziecka, uwrażliwiać na samoocenę, samo motywację oraz wyzwalają inicjatywę, aktywność i jego samodzielność.
Przyjęte cele zajęć:
1. Kształtowanie gimnastycznych oraz tanecznych umiejętności i nawyków ruchowych indywidualnie i w grupie.
2. Nauka i popularyzacja ćwiczeń gimnastycznych, „tańca” i różnorodnych form tanecznych od tańców ludowych- narodowych i regionalnych poprzez tańce towarzyskie, nowoczesne i elementy aerobiku.
3. Kształtowanie i rozwijanie harmonii i piękna ruchu, wyzwalanie naturalnej ekspresji.
4. Rozwijanie i pogłębianie zainteresowań muzyką i tańcem.
5. Umuzykalnienie- wyrobienie poczucia rytmu, koordynacji ruchów, nauka i utrwalanie estetycznych nawyków ruchowych oraz prawidłowej postawy.