1060441374

Przebieg lekcji

Celem lekcji będzie wydobycie cech gatunkowych baśni, podkreślając ich uniwersalny i ponadczasowy charakter;

Sytuację motywującą stworzy charakterystyczny nastrój towarzyszący opowiadaniu baśni.

L Wprowadzenie

1. Rozdanie uczniom wiersza Artura Oppmana „Za górami, za lasami”, dotyczącego baśni. Ciche czytanie tekstu.

Za górami, za lasami

Pójdźcie no, dzieci! Wieczór zapada,

Już pierwsza gwiazdka błysnęła blada.

0    takiej porze najmilej właśnie Prawić cichutko cudowne baśnie.

W tym świecie kędyś daleko,

Za siódmą górą, za siódmą rzeką,

Jaśniej się iskrzą słonka promienie,

Gadają ptaki, żyją kamienie,

W głos ludzką mową ropucha skrzeczy,

Zwierzęta mają rozum człowieczy,

Boć też i nieraz w zwierzęcym ciele Zaklęty człowiek lat żyje wiele.

Cudna kraina! W niej wam, o dzieci,

Jak mgnienie oka wieczór przeleci,

Myśl poszybuje jakby skowronek,

Bić będzie serce jak srebrny dzwonek,

Czasem wam w oku łezka zabłyśnie,

Czasem na ustach uśmiech zawiśnie

1    w małej główce zrobi się jaśniej Po tej wędrówce w krainie baśni...