1098872996

PRZEBIEG LEKCJI:

I.    Nauczyciel określa zasadnicze cele lekcji, zapoznaje uczniów z planem zajęć, podaje temat. (ok. 3 min )

Zasadniczy cel lekcji dla uczniów: Doskonalenie umiejętności analizy i interpretacji dzieła literackiego i malarskiego.

II.    Podanie planu zajęć:

1.    Próba zdefiniowania pojęcia ojczyzny.

2.    Analiza i interpretacja Hymnu do miłości ojczyzny Ignacego Krasickiego.

a)    geneza utworu

b)    określenie nastroju wiersza, gatunku, podmiotu lirycznego i adresata

c)    środki retoryczne i stylistyczne

d)    hymn jako model oświeceniowego patriotyzmu

3.    Krótka prezentacja dotycząca analizy dzieła malarskiego Przysięga Horacjuszy J. L. Louisa Dawida.

a) korzystanie ze słownictwa do analizy obrazu (I plan, II plan, temat i wymowa dzieła, charakterystyka postaci)

4.    Wnioski.

(Zapis planu około 2 min.)

IIII. Zagajenie. Nauczyciel przypomina słynne cytaty dotyczące ojczyzny.

Następnie prosi młodzież o zdefiniowanie pojęcia „ojczyzna”

IV.    Recytacja wiersza w wykonaniu jednej z uczennic. (3 min)

V.    Nauczyciel dzieli klasę na 5 zespołów, którym rozdaje zasady pracy w grupie, karty poleceń i materiały pomocnicze.

Rozwiązywanie problemu:

Nauczyciel nadaje kierunek ich pracy przez zadawanie pytań naprowadzających, przysłuchuje się rozmowom zespołów. (15 min.)

Karta pracy do lekcji otwartej z języka polskiego

(załącznik nr 1)

Zasady pracy w grupie

•    Wybierzcie spośród siebie lidera, sekretarza i sprawozdawcę-prezentera.

•    Pamiętajcie, że lider kieruje pracą grupy, organizuje ją, lecz nie dominuje, nie narzuca swoich poglądów. Dba, żeby każdy mógł wypowiedzieć własne zdanie, ustala kolejność wypowiedzi. Stara się, by pracował cały zespół i aby każdy miał swój udział

2