1869685098

d. 4. Przebieg lekcji

i.    a) Faza przygotowawcza

Nauczyciel zapoznaje uczniów z tematem lekcji i uświadamia im cele zajęć. Prosi o włącznie komputerów. Przed zajęciami nauczyciel drukuje karty pracy z zadaniami (załącznik 1) oraz przygotowuje pliki graficzne w folderach roboczych na komputerach uczniowskich. Jeżeli jest to możliwe to można umieścić pliki ćwiczeniowe w folderze sieciowym udostępnionym dla uczniów.

ii.    b) Faza realizacyjna

1.    Nauczyciel omawia modele barw RGB oraz CMYK

2.    Następnie nauczyciel przedstawia istniejące podstawowe dwa rodzaje grafiki: grafikę wektorową, grafikę rastrową (bitmapową) oraz grafikę trójwymiarową, a także przedstawia formaty plików wykorzystywanych w tych rodzajach grafik.

3.    Nauczyciel omawia każdy z rodzajów plików graficznych zwracając szczególną uwagę na różnice i zastosowanie poszczególnych plików graficznych,

4.    Nauczyciel prosi uczniów o uruchomienie komputera oraz przypomina zasady wyszukiwania plików.

5.    Nauczyciel prosi o wyszukanie plików graficznych znajdujących się w zasobach dyskowych lub sieciowych komputera uczniowskiego (pliki z rozszerzeniami *.jpg, *.gif, *.png). Uczniowie omawiają wyniki wyszukiwania,

6.    Nauczyciel przedstawia sposoby prezentacji plików graficznych korzystając z narzędzi ogólnodostępnych w systemie Windows (wbudowana przeglądarka plików, widok miniatur),

7.    Następnie nauczyciel przedstawia zasadę korzystania z przeglądarki graficznej omawiając jednocześnie jej możliwości oraz zasady edycji plików graficznych,

8.    Uczniowie wyszukują pliki graficzne znajdujące się w zasobach sieciowych lub otwierają pliki ćwiczeniowe znajdujące się w określonym folderze,

9.    Uczniowie samodzielnie lub w grupach, korzystając z udostępnionych plików graficznych, dokonują przekonwertowania obrazka na innych format (np. z jpg na gif), zmieniają rozdzielczość oraz jaskrawość, kontrast i nasycenie,

10.    Uczniowie dobierają się parami i otrzymują karty pracy,

11.    Korzystając z kart pracy realizują określone zadania. Ich wyniki przedstawiają nauczycielowi,

12.    Po zrealizowaniu zadań nauczyciel sprawdza jakość wykonanych zadań,

13.    Gdy wszyscy uczniowie skończą pracę następuje omówienie każdego dokumentu utworzonego przez uczniów.

iii.    c) Faza podsumowująca

Uczniowie korzystając z darmowego oprogramowania (przeglądarki graficzne) wiedzą że istnieją darmowe zamienniki komercyjnych programów co jednocześnie uczy ich przestrzegania praw autorskich.

Uczniowie pracując w grupie uczą się zasad współpracy oraz dzieleniem się informacjami Uczniowie czytają na forum klasy wyszukane informacje.