7133532211

d. 4. Przebieg lekcji

i.    a) Faza przygotowawcza

Nauczyciel zapoznaje uczniów z tematem lekcji i uświadamia im cele zajęć. Prosi o włącznie komputerów. Przed zajęciami nauczyciel przygotowuje kartki z opisem podstawowych znaczników języka HTML (załącznik 1) oraz wycina kartki z zadaniami zawartymi w Karcie Pracy (załącznik 2). Jeżeli istnieje taka możliwość można zainstalować darmowy edytor języka HTML pracujący w trybie WYSIWYG NVU.

ii.    b) Faza realizacyjna

1.    Nauczyciel prosi uczniów o włączenie komputerów, rozdaje kartki z opisem podstawowych znaczników języka HTML (załącznik 1). Prosi również uczniów o uruchomienie przeglądarki internetowej i programu Notatnik.

2.    Nauczyciel krótko opisuje historię powstawania stron internetowych oraz podaje tryby tworzenia stron internetowych.

3.    Następnie omawia zasadę tworzenia prostej strony internetowej wspomagając się kartkami z opisem podstawowych znaczników języka HTML (załącznik 1). Jednocześnie uczniowie, korzystając z udostępnionych im materiałów i słuchając opisów podawanych przez nauczyciela wykonują krok po kroku przykładową stronę internetową.

4.    Następnym krokiem jest rozdanie uczniom Kart Pracy (załącznik 2) zawierających określone zadania do wykonania.

5.    Uczniowie, na polecenie nauczyciela, wykonują zadanie nr 1 zawarte w Karcie Pracy.

6.    Po wykonaniu zadania nr 1 uczniowie przedstawiają nauczycielowi efekty swojej pracy.

7.    Następnie nauczyciel objaśnia zasady tworzenia strony internetowej w trybie WYSIWYG korzystając z dowolnego programu do graficznego tworzenia stron internetowych.

8.    Po omówieniu zasad tworzenia stron w trybie graficznym uczniowie wykonują zadanie nr 2 umieszczone na Karcie Pracy.

9.    Po wykonaniu zadania nr 2 uczniowie przedstawiają nauczycielowi efekty swojej pracy.

10.    Na zakończenie zajęć nauczyciel opisuje sposób umieszczania utworzonej strony na serwerze, korzystając z przeglądarki internetowej.

iii.    c) Faza podsumowująca

1.    Potrafią utworzyć prostą stronę internetową korzystając z ogólnie dostępnych narzędzi.

2.    Uczniowie potrafią zaprezentować zdobyte informacje w formie multimedialnej umieszczając własną stronę www w sieci komputerowej Internet.

3.    Uwagi dl a nauczyciel a:

•    Ważne jest aby uczniowie mieli wcześniej utworzone konta na darmowych serwerach www, na których będą mogli umieścić swoje strony. Można to powiązać z tematyką z poprzedniej klasy związaną z zakładaniem skrzynek e-mail.

•    Portalem udostępniającym natychmiastowe uruchomienie usługi www wraz ze skrzynką pocztową jest portal Interia.