Słownik pedagogiczny Okoń W., PWN, Warszawa 1992.
Urban B.: Pedagogika osób niedostosowanych społecznie, [w:] W. Dykcik (red.), Pedagogika specjalna, U AM, Poznań 2005.
Wybrane zagadnienia z pedagogiki resocjalizacyjnej. Skrypt dla studentów resocjalizacji. Opracował A.
Pająk. KN w Bielsku Białej, Bielsko Biała 1998.
Wychowanie, t. 1-4. M. Dudzikowa, M. Czerepaniak-Walczak (red.), GWP, Gdańsk 2007-2008.
Studia podyplomowe : Logistyka procesów produkcyjno - usługowych
Przedmiot: Dydaktyka przedmiotu nauczania
Forma zajęć: ćwiczenia
Semestr: II
Liczba godzin: 30
Prowadzący: dr inż. Jerzy Kropka
Cele przedmiotu:
1. Kształcenie umiejętności projektowania dydaktycznego.
2. Kształcenie umiejętności efektywnego przekazu wiedzy.
Treści przedmiotu:
1. Właściwości procesu dydaktycznego, warunki efektywnego przekazu wiedzy.
2. Planowanie dydaktyczne.
3. Cele kształcenia. Operacjonalizacja i taksonomizacja celów kształcenia.
4. Zasady nauczania i uczenia się oraz ich stosowanie na zajęciach przedmiotów zawodowych.
5. Metody nauczania - od podających po metody wspierające aktywność ucznia.
6. Sposoby doboru treści kształcenia. Wybór układu czynności dydaktycznych.
7. Metody ewaluacji efektów nauczania i uczenia się. Zasady konstruowania narzędzi kontroli i oceny.
8. Projektowanie jednostki metodycznej. Zasady doboru środków dydaktycznych. Literatura:
Arends I.R., Uczymy się nauczać, WSiP, Warszawa 2005
Niemierko B., Kształcenie szkolne. Podręcznik skutecznej dydaktyki. Wydawnictwa
Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2007
Niemierko B., Ocenianie szkolne bez tajemnic. WSiP, Warszawa 2002
Plewka Cz., Metodyka nauczania teoretycznych przedmiotów zawodowych. Podręcznik dla
kandydatów na nauczycieli, Instytut Technologii Eksploatacji, Radom 1999
Schaefer K.: Nauczyciel w szkole. Jak przeżyć szkołę, GWP, Gdańsk 2008
Rygor: egzamin
14