6827068947

SŁOWNICZEK PEDAGOGIKA OGÓLNA

pajdocentryzm- kierunek w pedagogice, w którym dziecko w procesie edukacji zajmuje swoją centralną pozycję, gdzie należy dopasować do niego indywidulany program do potrzeb, by dziecko się rozwijało

antropocentryzm- postawa sytuująca człowieka w centrum Wszechświata, wedle

której jednostka stanowi ośrodek i cel

modernizm- reakcja na pozytywistyczny naturalizm

postmodernizm- nurt filozoficzno-kulturowy, który zyskał znamiona ruchu

pedagogika- zajmuje się identyfikowaniem, nazywaniem, definiowaniem faktów

składających się na praktykę edukacji

antypedagogika- współczesne doktryny pedagogiczne o charakterze antyautorytamym eksplikacja- powinna charakteryzować się ścisłością, naukową użytecznością i prostotą; w logice tradycyjnej funkcję eksplikacji pełnią definicje; potocznie: wyjaśnianie

afirmacja- intencja (wyrażona tekstem- prośbą, zaproszeniem) skierowanym na pogranicze świadomości, jest pozytywnym potwierdzeniem uprzednio wizualizowanego stanu

moratorium (Erik Erikson)- okres zwłoki, opóźnienie oligofrenopedagogika- edukacja osób z niepełnosprawnością intelektualną surdopedagogika- edukacja osób głuchych i niedosłyszących tyjlopedagogika- edukacja osób niewidomych i niedowidzących geragogika- pedagogika ludzi w wieku poprodukcyjnym

Teresa Hejnicka-Bezwińska, Pedagogika ogólna, Warszawa 2008.

•    aksjologia- nauka o wartościach

•    akulturacja- proces jakościowych i wieloaspektowych zmian kulturowych wywołanych przenikaniem się odmiennych systemów kultury

•    alfabetyzacja- działalność oświatowa zmierzająca do przyswojenia uczniom umiejętności pisania, czytania i liczenia, stanowi fundament kształcenia ogólnego

•    alienacja- stan wyobcowania, w którym to co zostało wytworzone poprzez pracę człowieka jest zagrożeniem dla jego samego, ponieważ jest obce