W2- student zna metody analizy kursów walutowych oraz stóp procentowych pod kątem możliwości przeprowadzenia arbitrażu | |
W3- student wie jak powinny się kształtować kursy dla spełnienia relacji parytetowych oraz umie ocenić, czy w danych warunkach relacje te są spełnione | |
W4- student umie scharakteryzować instrumenty używane w zarządzaniu ryzykiem transakcyjnym | |
W5- student potrafi przedstawić różnicę między ryzykiem transakcyjnym, konwersji i ekonomicznym | |
W6- student zna warunki, w których zasadne jest finansowanie długiem zagranicznym lub za pomocą swapów | |
Ul- student nabywa umiejętność wykorzystania przedstawionych instrumentów pochodnych dla realizacji odmiennych celów przedsiębiorstwa lub inwestora | |
U2- student potrafi skonstruować strategię zarządzania ryzykiem/spekulacji najlepiej dopasowaną do profilu spółki/inwestora | |
U3- student potrafi ocenić, kiedy właściwe jest analizowanie zmian kursów w wymiarze nominalnym, a kiedy w wymiarze realnym | |
U4- student nabywa umiejętność kompleksowej oceny właściwych zmiennych służących wyborowi optymalnej strategii finansowej | |
U5- student posiada umiejętność oceny na ile zarządzanie danym typem ryzyka jest konieczne w przypadku konkretnego przedsiębiorstwa | |
KI- student rozumie potrzebę ciągłego dokształcania w świetle ciągłych zmian warunków funkcjonowania przedsiębiorstw (w szczególności przedsiębiorstw transgranicznych) | |
K2- student potrafi przewidzieć skutki społeczne krótkowzrocznych decyzji w zakresie finansowania działalności kredytem w walucie obcej | |
K3- student wykazuje potrzebę informowania o zagrożeniach związanych z finansowaniem w walucie obcej | |
K4- student rozumie potrzebę sprawowania odpowiedniego nadzoru właścicielskiego w dążeniu do zmniejszenia negatywnych skutków społecznych nadużycia uprawnień przez zarządy spółek |