1300739441

Lucyna Cisowska - arkusz hospitacji diagnozującej - edukacja matematyczna.

Metody:

a.    podająca: pogadanka, objaśnianie

b.    aktywizująca: gry i zabawy dydaktyczne

c.    praktyczna

d.    problemowa Formy:

Zbiorowa, indy w idualna, grupowa - zróżnicowana Środki dydaktyczne:

Plansza na tablicę obrazująca wyspy na oceanie, koperty z zadaniami dla każdej grupy, pomoce dla każdego ucznia (bilety, czapki, karteczki) z działaniami matematycznymi, kaseta magnetofonowa z piosenką.

Przebieg zajęć:

I.    Część wstępna

1.    Powitanie

2.    Czynności organizacyjno- porządkowe

II.    Część główna

1.    Pogadanka, rozmowa na temat Dnia Dziecka i praw dzieci w oparciu o Konwencję o Prawach Dziecka.

2.    Zapoznanie z tematem lekcji i uświadomienie uczniom celu zajęć. Nauczyciel zaprasza dzieci do wspólnej podróży po Oceanie Wyobraźni.

3.    Podział klasy na 4 zespoły. Rozdanie uczniom biletów podróży -uczniowie, aby zająć miejsce w odpowiedniej grupie wykonują dodawanie liczby dwucyfrowej i jednocyfrowej z przekroczeniem progu dziesiątkowego. Odszukują wyniki rozstawione na stolikach.

4.    Praca w grupach. Każda gmpa otrzymuje kopertę z zaszyfrowanym hasłem. Hasło to dla szybszego odgadnięcia zostało podzielone na wyrazy. Zadaniem każdego ucznia jest odgadnięcie jednego wyrazu. Uczeń wykonuje mnożenie i dzielenia w zakresie 100, a wyniki porządkuje rosnąco i przyporządkowuje im odpowiednie litery. Następnie gmpa odczytuje ułożone hasło. Wybiera lidera grupy.

Igrupa - Wszystkie dzieci świata powinny znać swoje prawa.

IIgrupa - Wszystkie dzieci świata mają prawo do godnego i spokojnego życia.

III grupa - Nikt nie ma prawa ubliżać dzieciom ani ich krzywdzić.

II'grupa - Wszystkie dzieci mają prawo uczyć się i rozwijać zdolności.