18095

Dr Irena Polewczyk

Metodyka edukacji matematycznej - tematyka wykładów Tematyka wykładów:

1.    Cele i zadaniu edukacji matematycznej, nowa podstawa programowa w przedszkolu i szkole z zakresu matematyki.

2.    Rozwój klasyfikacji i orientacji przestrzennej u dzieci - diagnozowanie,

3.    Arytmetyka liczb naturalnych - pojęcie liczby naturalnej, 5 aspektów liczby, wprowadzenie liczby, dodawanie i odejmowanie. Aspekty dodawania, rodzaje zadań na odejmowanie, przekroczenia progu dziesiątkowego.

4.    Mnożenie i dzielenie wprowadzenie mnożenia - przykłady, prawo przemienności mnożenia, wprowadzenie dzielenia, rodzaje zadań na dzielenie,

5.    Podstawy' psychologiczno - pedagogiczne nauczania matematyki, teorie Piageta. Bnmcra, Wygolskiego i inne.

6.    Dojrzałość do uczenia się matematyki - wskaźniki dojrzałości za E. Gruszczyk Kolczyńską. Dziecięce liczenie, wskaźniki operacyjnego rozumowania na poziomie konkretnym, dojrzałość emocjonalna, orientacja w’ przestrzeni.

7.    Zadania matematyczne - typologia, charakterystyka, metody rozwiązywania. Literatura:

1.    Cackowska M.: Rozwiązywanie zadań tekstowych w klasach I-III. Warszawa 1993

2.    Filip J., Rams T.: Dziecko w świecie matematyki. Kraków 2000

3.    Gruszczyk - Kolczyńska E., Dlaczego dzieci nie potrafią uczyć się matematyki, Warszawa 1989

4.    Gruszczyk-Kolczyńska E.. Zielińska F..: Dziecięca matematyka. Książka dla rodziców i nauczycieli. Warszawa 1997

5.    Gruszczyk-Kolczyńska E.: Dzieci ze specyficznymi trudnościami w- uczeniu się matematyki. Warszawa 1997

6.    Gruszczyk-Kolczyńska C.. Jak nauczyć dzieci sztuki konstruowania gier, WSiP, Warszawa 1996.

7.    Hanisz J., Wesoła szkoła. Matematyka w kształceniu zintegrowanym, WSiP. Warszawa 2002.

8.    Hemmerling W.: Zabawy w nauczaniu początkowy ni. Warszawa 1990. s. 149-185

9.    Krygowska Z., Zarys dydaktyki matematyki, cz. I, II, III. WSiP. Warszawa 1977.

10.    Moroz H., Rozwijanie pojęć matematycznych u dzieci w wieku przedszkolnym.

WSiP, Warszawa 1982.

11.    Moroz H., Współczesno środki dydaktyczne w nauczaniu początkowym matematyki. WSiP, Warszawa 1986.

12.    Moroz H. : Zabawy i gry dydaktyczne. Warszawa 1991

13.    Sapeta J.: Metoda zautomatyzowanego rachowania oparta na układzie liczb na palcach. Kraków 2003

14.    Scmadcni Z. (red.): Nauczanie matematyki w klasach początkowych. Warszawa Tora I 1991. Tom r 1992, Tom Tli 1986, Tom IV 1988.

15.    Siwek II., Czynnościowe nauczanie matematyki, Warszawa 1998.

16.    Wojnowska M., Matematyczne sytuacje zadaniowe w edukacji wczesnoszkolnej, [w] Szkoła polska u progu nadchodzącego wieku. red. P. Kowolik, Impuls, Kraków-1999.

17.    Stasica J., 160 pomysłów na matematykę, Impuls, Kraków 2001.

18.    Slucki E.: Metodyka nauczania matematyki w klasach niższych. Cześć I, II, III. Bydgoszcz 1992

19.    Winninger M.-L.: Zabawy matematyczne i logiczne w przedszkolu. Warszawa 1999