1851725506

1851725506



tabela 6.: Pozytywne doświadczenia praktykantów

TYP ZDOBYTEGO DOŚWIADCZENIA

STUDENCI STUDIÓW 1 STOPNIA W %

STUDENCI STUDIÓW II STOPNIA W %

OGÓŁEM W %

Zdobycie umiejętności nawiązywania dobrego kontaktu z uczniami

47,6

47

47,3

Zdobycie większego doświadczenia w pracy z uczniami

19

47

31,6

Udoskonalenie umiejętności planowania i prowadzenia lekcji

33,3

29,4

31,6

Poznanie pracy nauczyciela/sprawdzenie się na stanowisku nauczyciela języka niemieckiego

33,3

29,4

31,6

Wzmocnienie poczucia pewności siebie

14,2

11,8

13,1

Nawiązanie współpracy z innymi nauczycielami

0

23,5

10,5

Nabycie umiejętności pracy z uczniami w różnym wieku i na różnym poziomie zaawansowania językowego

19

0

10,5

Nabycie/udoskonalenie umiejętności modyfikacji konspektu lekcji w trakcie jej trwania

9,5

11,8

10,5

Poznanie zasad działania dziennika elektronicznego

0

17,6

7,9

Nabycie/rozwinięcie umiejętności radzenia sobie z uczniem trudnym pod względem wychowawczym

0

17,6

7,9

Nabycie/rozwinięcie umiejętności stosowania różnych metod dydaktycznych podczas lekcji

14,2

0

7,9

Nabycie umiejętności radzenia sobie z różnymi nieoczekiwanymi sytuacjami podczas lekcji

14,2

0

7,9



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
tabela 7.: Negatywne doświadczenia praktykantów TYP TRUDNOŚCI NAPOTKANYCH W CZASIE PRAKTYK STUDENCI
Zdobycie praktycznych doświadczeń Studenci spoza USA posiadający wizę F-1 są uprawnieni do rocznego
wnioski . Swoją metoda Sokrates nie tworzy nowej wiedzy . opartej na pozytywnym doświadczeniu . ale
odbieranie bodźców, prowadzi do pozytywnych doświadczeń jako alternatywy dla bycia samemu. O Możliwo
DSC03819 (3) 69 Nł - pozytywne doświadczenia oraz spełnione nadzieje w zakresie dotychczas przeprowa
PraktYki Staże Praca I raport specjalny
Treści programowe: 1.    Wprowadzenie, zebranie informacji o doświadczeniu studentów
a)    Wykorzystanie pozytywnych doświadczeń okresu klasycznego, w szczególności
Stereotypia jest jednym ze sposobów radzenia sobie z brakiem pozytywnego doświadczenia, trwałej i do
96 Tabela nr 4. Lądowe praktyki studentów z Akademii Morskiej w Gdyni od dnia 01.1.2009 r. do dnia31
Dane doświadczalne przewodność wody (k) - 5,61 pS-cm ł Tabela 1. Dane doświadczalne. Przewodność
Dane doświadczalne przewodność wody (k) = 5,61 p-S-cm 1 Tabela 1. Dane doświadczalne. Przewodność
Dane doświadczalne przewodność wody (k) - 5,61 p-S-cm ł Tabela 1. Dane doświadczalne. Przewodność
skanuj0269 (3) Rozdział 10. ♦ Podstawy SQL 283 Tabela 10.1. Typy całkowitoliczbowe Typ Zakres
skanowanie0044 (28) Na czym polega krytyczność zdarzeń krytycznych 47 Tabela I. Rodzaje osądu i anal

więcej podobnych podstron