293017900

Konspekt zajęć świetlicowych.

Dzieci siedzą w kole. Jedno dziecko, które będzie zgadywało stoi w pewnej odległości. Na znak nauczyciela odzywa się „Kra, kra”. Dziecko nie odsłaniając oczu, musi wskazać z której strony usłyszało głos wrony.

d)    Rozmowa z dziećmi na temat: Wjaki sposób ludzie mogą pomóc zwierzętom przetrwać zimę ?

e)    Odgadywanie z ukrytych pod kolorowymi nakrywkami zwierząt - ćwiczenia interaktywne.

f)    Praca przy stolikach - słuchanie wiersza „Jeż” Ewy Szelburg - Zarembina. Wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej jeża (brązowy karton, czarny papier - wycinanki, zielona bibuła, igły sosnowe, klej, kartka z bloku.

Mój mały, maleńki,

Czy ty o tym wiesz, że nocą - północą Chodzi złoty jeż?

Drzew pilnuje w sadzie, pod jabłonką śpi, a gdy go obudzić, jest okropnie zły!

Mój mały, maleńki,

Czy ty o tym wiesz, że ten jeż to wcale nie jest żaden jeż?

To śliczny królewicz co dla jakichś kar w jeża zamieniony został przez zły czar!

Mój mały, maleńki, posłuchaj mych rad: nie chodź nigdy nocą w owocowy sad.

I nie szukaj jeża, co pod drzewem śpi,

4