293018104

Przerwa śródlekcyjna

Nauczyciel: Omawia historię batuty. Kiedyś była grubym kijem, którym głośno wybijano takt o podłogę. Później zaczęto batutę skracać, aż przybrała postać laski, często bogato zdobionej, którą dyrygowano bez stukania o ziemię. Dziś stosowana jest w orkiestrach wojskowych. Niekiedy dyrygenci zamiast batuty trzymali w ręku rulon nut, dyrygowali też wyrazistymi ruchami głowy, albo smyczkiem jeżeli równocześnie grali na skrzypcach.

Uczniowie: Słuchają, a potem przepisują schemat rozmieszczenia instrumentów w orkiestrze symfonicznej.

Nauczyciel: Na zakończenie zajęć uczniowie śpiewają pieśń „Oda do radości”.

Bibliografia:

1.    Kaja P. - „Muzyka” kl. IV - VIII, Wydawnictwo Alex, Dzierżoniów 1993

2.    Malko D., Przychodzińska M. - Muzyka 7, WSiP, W-wa, 1984

3.    Piątek P. - Muzyka 6 „Malowane muzyka” Arka, Poznań 2001

4.    Twardowska A., Pisarkiewicz - Program nauczania Muzyka, WSiP, W - wa, 1999.

4.