4130652048

4130652048



DOI: 10.5604/00332860.1140764


PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA, NR 6/2014,82-90

TOMASZ GRZYB

Uniwersytet Opolski, Instytut Psychologii

DZIECI JAKO ODBIORCY KOMUNIKATÓW REKLAMOWYCH -KILKA UWAG I PROPOZYCJI DOTYCZĄCYCH PROGRAMÓW EDUKACYJNYCH NA TEMAT MARKETINGU I REKLAMY"

Streszczenie: Stwierdzenie, że reklama jest dźwignią handlu, stanowi truizm, tak samo jak truizmem jest konstatacja, że reklama nie zawsze pokazuje prawdę o przedstawianych produktach lub usługach. W artykule przedstawione są refleksje (poparte danymi) dotyczące wpływu reklamy na najmłodszych jej odbiorców, czyli dzieci. Tekst pokazuje także rozwiązania stosowane w świecie dla zwiększenia świadomości mechanizmów działania reklamy i marketingu u najmłodszych konsumentów. Głównym celem artykułu jest zwrócenie uwagi na swoistą lukę w edukacji konsumenckiej polskich dzieci przy jednoczesnej dużej swobodzie polskich re-klamodawców w zakresie konstruowania komunikatów reklamowych adresowanych do najmłodszych. Artykuł zawiera także autorskie propozycje lekcji edukacyjnych o reklamie w najniższych klasach szkół podstawowych wraz z podstawowymi danymi ewaluacyjnymi płynącymi z już przeprowadzonych zajęć.

Słowa kluczowe: reklama, marketing, kampanie reklamowe, dzieci

WPŁYW REKLAMY NA DZIECI

Przeszukując strony internetowe, pomiędzy zdjęciami kotów a ofertami środków wyszczuplających można się natknąć na tzw. miejskie legendy pochodzące z różnych krajów. Opowiadają one o dziwnych wydarzeniach, najczęściej utrzymanych w poetyce znanej starszym mieszkańcom Polski „czarnej wołgi” mającej porywać dzieci, po to, by wypreparować z nich organy i sprzedać na czarnym rynku. Jedną z takich legend są historie o amerykańskich dzieciach, które włożyły na siebie kostiumy superbohaterów (Batmana, Supermana, Spidermana, Catwoman itd.) i zeskoczyły z wysokich budynków, święcie wierząc, że taki strój daje im zdolność latania. Problem jednak w tym, że o ile historie o czarnej wołdze i aligatorach w kanałach Nowego Jorku są nieprawdziwe (a przynajmniej niepotwierdzone), o tyle poważne wypadki dzieci przebranych w stroje superbohaterów zdarzają się — i to wcale nierzadko.

*' Badania zostały sfinansowane ze środków Narodowego Centrum Nauki przyznanych w ramach finansowania stażu po uzyskaniu stopnia naukowego doktora na podstawie decyzji

numer DEC-2013/08/S/HS6/00195.

Adres do korespondencji: athomek@gmail.com



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DOI: 10.5604/00332860.1161605 PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA, NR 7/2015, 183-188PROBLEMY PRAKTYKI
DOI: 10.5604/00332860.1124059 PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA, NR 5/2014MAŁGORZATA
DOI: 10.5604/17345537.1126266 „CZŁOWIEK - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ - SPOŁECZEŃSTWO” NR 2(24)
184 PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA, NR 7/2015,183-188 ANNA MATCZAK, ALEKSANDRA JAWOROWSKA klasy szkoły
186 PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA, NR 7/2015,183-188 ANNA MATCZAK, ALEKSANDRA JAWOROWSKA tycznych opracowa
Y.prosloma.pl PROTET. STOMATOL.. 2015. LXV. 4. 383-392 DOI: 10.5604/. 116399350 lat czasopisma „Prot
ISSN 0137-818X DOI: 10.5604/0137818x .1147660 ANNA HRYNIEWICKA APS, Warszawa h ry niew@aps .edu
marzec-kwiecień 2014 nr 2/2014 (82) ISSN 1642-6797 ■ 3 7 p rUNIWERSYTECKA pracowników i studentów
S O W I N I E C 2014, nr 44, s. 85-114 DOI: 10.12797/Sowiniec.25.2014.44.05 Wydawnictwo Myśli Nieint
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 5 w Łodzi i jeśli ich suma wynosi 10 zabiera je, jeśli nie-
Finanse, Rynki Finansowe, Ubezpieczenia nr 2/2017 (86) s. 423-434 DOI: 10.18276/frfu.2017.86-35Indek
Przegląd Strategiczny 2016, nr 9 Przegląd Strategiczny 2016, nr 9 DOI 10.14746/ps.2016.1.22Jędrzej
10.    Sanki, saneczki... / Hanna Łęgowska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2006, nr 1,
Studia Psychologiczne, t. 49 (2011), z. 3, s. 115 - 128 PL ISSN 0081-685X DOI: 10.2478/vl0167-0
Inżynieria Ekologiczna nr 37, maj 2014, s. 62-71 DOI: 10.12912/2081139X.17METODA OCENY SKUTECZNOŚCI
Studia Psychologiczne t 53 (2015), 2 3. s 91-104 PL ISSN COC 1-0C5X DOI 10 247S/V1067-010-0127-
Czasopismo Psychologiczne Psychological Journal DOI: 10.14691/CPPJ.20.1,93O wpływie dążeń osoby na l
Finanse, Rynki Finansowe, Ubezpieczenia nr 1/2016 (79) s. 205-211 DOI: 10.18276/frfu.2016.79-15Jakoś
Zadanie nr 2Moduł II. Wybrane zagadnienia z psychologii wychowawczej, rozwojowej i klinicznej -40 go

więcej podobnych podstron