4544139512

Forma zaliczenia: ezamin Szczegółowy program zajęć:

1.    Rozwój psychoruchowy dziecka zdrowego ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju mowy.

2.    Proste opóźnienie rozwoju mowy.

3.    Afazja, dysartria.

4.    Reakcje nerwicowe (mutyzm, jąkanie, zacinanie, tiki).

5.    Autyzm dziecięcy.

6.    Zaburzenia mowy u dzieci z wybranymi schorzeniami: mózgowe porażenie dziecięce

urazy

stany napadowe stany zapalne

encefalopatię postępujące i niepostępujące (w tym upośledzenia umysłowe i choroby neurometaboliczne)

zespół nadpobudliwości psychoruchowej - dziecko hipotoniczne (w tym choroby nerwowo-mięśniowe)

Literatura:

1.    Czochańska J., 1995, Badanie i ocena neurorozwojowa niemowląt i małych dzieci, wyd. Folium, Lublin.

2.    Koehler B., Marszał E., Świetliński J. (red.), 2002, Wybrane zagadnienia z pediatrii. Podręcznik dla studentów medycyny i lekarzy, Śląska Akademia Medyczna, Katowice.

Nazwa przedmiotu:

Wczesna opieka logopedyczna

Rodzaj zajęć: wykład + ćwiczenia laboratoryjne

Rok studiów: I Semestr: II Liczba godzin: 5 + 10

Forma zaliczenia: egzamin Szczegółowy program zajęć:

1.    Wpływ czynników endogennych i egzogennych na rozwój dziecka w okresie prenatalnym

2.    Rozwój dziecka w okresie prenatalnym w aspekcie przygotowania do mowy:

12