4130649375

Lp.3	Pedagogiki ^Psychologii Instytut Psychologii PSYCHOLOGIA
Nazwa przedmiotu	FAKULTET F7 Wprowadzenie do terapii ericksonowskiej
Rok	IV		I ir»ha	w tym:
Semestr	7		godzin	wykł.	sem.	ćw.	lab.		EC1S
System studiów	studia stacjonarne	X	60	30		30		egzamin	5
	studia niestacjonarne	X	30	15		15		egzamin	5
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Założenie i cele przedmiotu	■    umiejętność zaprezentowania życiorysu twórcy nurtu ericksonowskiego — Miltona H. Ericksona ■    znajomość idei i założeń leżących u podstaw nurtu ericksonowskiego ■    orientacja w zakresie miejsca nurtu ericksonowskiego wśród innych nurtów psychoterapeutycznych ■    znajomość podstawowych technik psychoterapeutycznych oraz metod pracy stosowanych w tym ■    orientacja w zakresie możliwości szkoleń podyplomowych w zakresie psychoterapii ericksonowskiej w
Metody dydaktyczne	Prezentacje multimedialne, filmy dydaktyczne, warsztaty
warunki zaliczenia	Praca zaliczeniowa (rozprawka) Egzamin pisemny (test)
Treści (z uwzględnieniem dydaktyczne)	Stvpł\ STACJONARNE Wykład ■    Wykład wprowadzający - prezentacja tematyki i literatur}' przedmiotu. ■    Miejsce terapii ericksonowskiej na mapie psychoterapii. ■    Niezwykły człowiek - niezwykła terapia: życiorys Miltona Ericksona, uczniowie i następcy. ■    Proces psychoterapii ericksonowskiej - wybrane elementy. ■    Diagnoza i cel w psychoterapii. ■    Kontrakt terapeutyczny. ■    Realizacja celu terapeutycznego (techniki pracy cz.l). ■    Realizacja celu terapeutycznego (techniki pracy cz.2). ■    Metafora w psychoterapii — zastosowanie w praktyce (prezentacja przypadku) ■    Hipnoza jako sposób komunikacji z pacjentem. ■    Prezentacja przypadku 1 ■    Prezentacja przypadku 2 ■    Zarzuty stawiane podejściu ericksonowskiemu. ■    Nurt ericksonowski - możliwości szkolenia w Polsce i za granicą. ■    Podsumowanie — prezentacja wymogów do egzaminu. Ćwiczenia ■    Wprowadzenie w tematykę, zapoznanie z grupą, wzajemne oczekiwania. ■    Budowanie „ogólnej” metafory' (metafora pacjenta, terapeuty, relacji terapeutycznej). ■    Budowanie „specyficznej” metafor)’ (.metafora pacjenta, terapeuty, relacji terapeutycznej w odniesieniu do 4 nurtów psychoterapii i ericksonii). ■    Dostrojenie i rozpoznawanie kanałów reprezentacji poznawczej, uważność na proces wewnętrzny pacjenta 1 ■    Dostrojenie i rozpoznawanie kanałów reprezentacji poznawczej, uważność na proces wewnętrzny pacjenta 2 ■    Rozmowa o problemie i formułowanie celu pracy terapeutycznej cz. 1 ■    Rozmowa o problemie i budowanie celu pracy terapeutycznej cz. 2 ■    Diagnoza ericksonowska 1 (klasyczne rozpoznania ICD —10 w języku diagnozy’ ericksonowskiej) cz. 1 ■    Diagnoza ericksonowska 2 (klasyczne rozpoznania ICD — 10 w języku diagnozy ericksonowskiej) cz. 2 ■    Budowanie metafor cz.l ■    Budowanie metafor cz.2 ■    Kazuistyka cz.l ■    Kazuistyka cz.2 ■    Kazuistyka cz.3 ■    Podsumowanie + praca końcowa (rozprawka)
	Studia niestacionarne Wykład ■    Życiorys Miltona Ericksona oraz miejsce terapii ericksonowskiej na mapie psychoterapii. ■    Proces psychoterapii ericksonowskiej — wybrane elementy. Sposoby pracy terapeutycznej. ■    Diagnoza i cel w psychoterapii. Kontrakt terapeutyczny. ■    Metafora w psychoterapii ericksonowskiej.

5