4130649371

Lp.l	„ . Wydział Instytut Psychologii PSYCHOLOGIA Pedagogiki i Psychologu |
przedmiotu	FAKULTET F7 Trener treningu i warsztatu psychologicznego
Rok	IV		Liczba	w tym:				,	ECTS
Semestr	7		godzin	wykł.	sem.	ćw.	lab.
System studiów	studia stacjonarne	X	60	30		30		egzamin	5
	studia niestacjonarne	X	30	15		15		egzamin	5
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Założenie i cele przedmiotu	Zaznajomienie studentów z psychologicznymi prawidłowościami funkcjonowania uczestników warsztatów i ich konsekwencjami dla pracy trenerskiej, nabycie umiejętności samodzielnego przygotowania treningów i warsztatów umiejętności psychospołecznych.
Metody dydaktyczne	Prezentacja multimedialna, trening umiejętności, case study, praca z kamerą, gry menedżerskie
warunki	zaliczeniowa praca pisemna (scenariusz treningu umiejętności psychospołecznych) egzamin pisemny (sprawdzian wiadomości)
kształcenia (z uwzględnieniem dydaktyczne)	Studia stacionakne Wykład ■    Cele i zadania grupy treningowej ■    Fazy, normy i role grupowe ■    Ideologia pracy trenerskiej ■    Style pracy trenerskiej ■    Obciążenia i błędy trenera ■    Etyka trenera ■    Rodzaje i formy treningów i warsztatów psychologicznych ■    Zasady przygotowania i przeprowadzania warsztatów i treningów psychologicznych ■    Czynniki wpływające na skuteczność szkoleń ■    Modele wymiany doświadczeń ■    Katalog technik treningowych Ćwiczenia Weryfikacja założeń teoretycznych na przykładzie wybranych treningów umiejętności psychologicznych: ■    Trening komunikacji ■    Trening umiejętności asertywnych ■    Elementy treningu twórczości ■    Przykłady treningu relaksacyjno- antystresowego ■    Elementy treningu negocjacji ■    Wybrane warsztaty tematyczne umiejętności psychospołecznych
	Studia niestacionarne Wykład, Ćwiczenia Tematyka wykładów i ćwiczeń jest taka sama jak dla studentów studiów stacjonarnych, różnica dotyczy zakresu treści analizowanych w trakcie zajęć (są zredukowane i jednocześnie obowiązkowe do przygotowania na zajęcia)
Literatura podstawowa	Adamiec M., Kożusznik B. (2UUU): Zarządzanie zasobami ludzkimi, Wyd. AKADE, Kraków Grzesiuk L. (red.) (2000): Psychoterapia, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa Jedliński K. (1997): Trening interpersonalny, Wyd. WAB, Warszawa Kożusznik B. (1994): Psychologia w pracy menedżera, Wyd. US, Katowice Kratochyil S. (1984): Psychoterapia, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa Król- Fijewska M. (1993): Trening asertywności, IPZ, Warszawa Król- Fijewska M. (2000): Stanowczo, łagodnie, bez lęku, Wyd. WAB, Warszawa Król- Fijewska, M. Fijewski P (1998):Przewodnik do realizacji zajęć psychologicznych, Wyd. WAB, Warszawa Król- Fijewska M., Fijewski P, (2000): Asertywność menedżera, Wyd. Ekonomiczne, Warszawa, Księgarnia, Warszawa
Literatura uzupełniająca	Aronson E. (1995): Człowiek istota społeczna. Warszawa Griffin R. W. (1996): Podstawy zarządzania organizacjami, PWN
Prowadzący zajęcia	dr Małgorzata Dobrowolska