6570141060

Lp.4	n . Wydział Instytut Psychologii PSYCHOLOGIA Pedagogiki i Psychologu
Nazwa przedmiotu	PRZESTRZENIE		FAKULTET F6 MIEJSCA, MIASTO - WPROWADZENIE DO BADAŃ NAD MIASTEM
Rok	III		I.irrha	w tym:
Semestr	6		godzin	wykł.	sem.	ćw.	lab.		EC1S
System studiów	studia stacjonarne	X	30			30		zaliczenie	2
	studia niestacjonarne	X	30			30		zaliczenie	2
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne	Zainteresowanie tematyką
Założenie i cele przedmiotu	Kurs poświęcony będzie wprowadzeniu do badań nad miastem. Po krótkim wprowadzeniu w istotę badań nad środowiskiem przejdziemy do badań nad miastem i zachowań ludzi w mieście. Omówimy między innymi takie zagadnienia jak czytelność miasta, identyfikacja z miastem, magia miasta, pamięć miasta, rozwarstwienie społeczne miasta, anonimowość życia w mieście, stereotypy „dobrych” i „złych” dzielnic, problematykę bezpieczeństwa w mieście. Pod koniec skupimy się na przemianach jakim podlegają współczesne miasta. Na zakończenie skupimy się nad perspektywami rozwoju Katowic.
Metody dydaktyczne	Prezentacja multimedialna, metody aktywizujące, studium przypadku, projekty, wyjścia terenowe
warunki zaliczenia	Obecność i aktywność, praca w grupach, projekt realizowali;' w zespołach
Treści kształcenia dydaktyczne)	■    Zajęcia organizacyjne, wprowadzenie w tematykę zajęć. ■    Psychologia środowiskowa — interdyscyplinarny charakter badań *    Różne ujęcia znaczeniowe przestrzeni i jej roli w życiu człowieka. ■    Percepcja i wiedza środowiskowa. ■    Teorie dotyczące relacji człowiek — środowisko. ■    Klimat i pogoda a zachowanie człowieka. ■    Terytorialność i przestrzeń osobista. ■    W poszukiwaniu natur;’ miast. ■    Urbanizacja i podmiejska ekspansja. ■    Wpływ życia miejskiego na mieszkańców miast. ■    Nowe procesy i formy w przestrzeni miejskiej. ■    Miasta globalnego świata. ■    Planowanie i projektowanie środowisk miejskich. ■    Fotostory — jako metoda badania środowiska. •    Zajęcia podsumowujące, zaliczenia
Literatura podstawowa	Bańka. A. (1997). Architektura psychologicznej przestrzeni życia. Behawioralne podstawy projektowania. Poznań: Wydawca Gemini s.c.. Bańka. A. (2002). Społeczna psychologia środowiskowa. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar. Bell, P. A., Greene, Th. C., Fisher, J. D., Baum, A. (2004). Psychologia środowiskowa. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Jałowiecki. B. (red.) Miasto jako przedmiot badań naukowych n> początkach XXI wieku. 2008, Warszawa: Scholar. Lenartowicz, J.K. (1992). O psychologii architektury. Próba inwentaryzacji badań, zakres przedmiotowy i wpływ na architekturę. Kraków: Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej. Lewicka. M., Bańka. A. (2008). Psychologia środowiskowa. [W:] Strelau. J., Doliński. D. (red.) Psychologia -podręcznik akademicki. Gdańsk: GWP. Tom 2. s.498 - 544. Majer, A. (2010). Socjologia i przestrzeń miejska. Warszawa: Wyd. PWN. Norberg - Schulz, Ch. (2000). Bycie, przestrzeń i architektura. Warszawa: Wydawnictwo Murator. Tuan. Yi - Fu (1987). Przestrzeń i miejsce. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy.
literatura uzupełniająca	Falkowski. A. (2000). Spostrzeganie jako mechanizm tworzenia doświadczenia za pomocą zmysłów. W: J. Strelau, (red.). Psychologia - podręcznik akademicki. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, tom 2, s.25-56. Jałowiecki, B. (red.)(2009). Czy metropolia jest miastem?. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar Kolańczyk A.. A. Fila - Jankowska, M. Pawłowska - Fusiara. R. Sterczyński (red.), (2004). Serce w rozumie. Afektywne podstawy orientacji w otoczeniu. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Krajewski. K. (red.)(2008). Pouczenie Bezpieczeństwa Mieszkańców Wielkich Miast. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. Madurowicz, M. (red.). Wartościowanie współczesnej przestrzeni miejskiej. 2010. Warszawa: Wyd. Poligrafia. (Urząd Miasta Warszawy. Uniwersytet Warszawski). Rasmussen, S. E. (1999). Odczuwanie architektury. Warszawa: Wydawnictwo Murator.
Prowadzący zajęcia	mgr Agata Diec

5