4130649377

Lp.4	„ . Wydział __ Instytut Psychologii PSYCHOLOGIA Pedagogiki i Psychologu | ^y
Nazwa przedmiotu	FAKULTET F7 e-HRM - Organizacje i zarządzanie w erze nowych technologii
Rok	rv		godzin	w tym:				zaliczenie/egzamin	ECTS
Semestr	7			wykł.	sem.	ćw.	lab.
System studiów	studia stacjonarne	X	60	30		30		Egzamin	5
	studia niestacjonarne	X	30	15		15		Egzamin	5
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne	Znajomość j. angielskiego na poziomie umożliwiającym czytanie literatury anglojęzycznej
Założenie i cele przedmiotu	Celem zajęć jest zapoznanie studentów ze zmianami zachodzącymi w obrębie funkcjonowania współczesnych organizacji i prowadzenia procesów zarządzania zasobami ludzkimi, będącymi wynikiem gwałtownego rozwoju technologii komunikacyjnych i informacyjnych (ICT). Celem wykładów jest przybliżenie studentom uwarunkowań i konsekwencji zmian zachodzących w sytuacji pracy oraz pogłębienie wiedzy dotyczącej możliwości wykorzystania technologii w procesach organizacyjnych. Podczas ćwiczeń uczestnicy będą zajmować się analizą autentycznych przypadków oraz, na podstawie zdobytej wiedzy, doskonalić umiejętności z zakresu projektowania i wykorzystywania technologii w celu doskonalenia procesów organizacyjnych.
Metody dydaktyczne (opcjonalnie)	Wykład, prezentacje multimedialne Dyskusja, praca w małych grupach, analiza studium przypadku, demonstracja i korzystanie z narzędzi internetowych_
warunki zaliczenia	praca zaliczeniowa (projekt badawczy), wymagane minimum obecności, aktywny udział w zajęciach egzamin pisemny
Treści kształcenia (z uwzględnieniem na jednostki dydaktyczne)	Wyktad^STAC,ONARNE ■    Wpływ nowych technologu na pracę, organizacje i procesy ZZL — przegląd zagadnień. ■    Zmiany charakteru pracy. Nowe zawody i wyzwania rynku pracy ery' informacyjnej. ■    Kompetencje pracowników społeczeństwa informacyjnego. Psychologiczne uwarunkowania akceptacji nowych technologii. ■    Kultura organizacji a technologie informacyjne. ■    Technologie informacyjne a funkcjonowanie zespołów. ■    Organizacje tradycyjne i wirtualne. ■    Telepraca. Psychologiczne aspekt)’ wykonywania pracy zdalnej. ■    Intranet i komunikowanie wewnątrz organizacji. ■    Komunikowanie się organizacji z otoczeniem przy pomocy ICT. Wizerunek firmy w Internecie i jego kształtowanie. ■    Rekrutacja z wykorzystaniem nowych technologii. ■    Komputery’ i internet w procesach selekcji. ■    E-leaming i e-szkolenia. ■    Problemy pracy w dobie ICT. Kontrola i nadzór nad pracownikami w dobie nowych technologii. ■    Podsumowanie zajęć. Przegląd zagadnień egzaminacyjnych. Ćwiczenia ■    Zajęcia organizacyjne. Zapoznanie studentów z zasadami działania narzędziami internetowymi wykorzystywanymi podczas zajęć. ■    Zmiany charakteru pracy. Nowe zawody i wyzwania rynku pracy ery informacyjnej. ■    Kompetencje pracowników społeczeństwa informacyjnego. Psychologiczne uwarunkowania akceptacji nowych technologii. ■    Kultura organizacji a technologie informacyjne. ■    Technologie informacyjne a funkcjonowanie zespołów. ■    Organizacje tradycyjne i wirtualne. ■    Telepraca. Psychologiczne aspekt)’ wykonywania pracy zdalnej. ■    Intranet i komunikowanie wewnątrz organizacji. ■    Komunikowanie się organizacji z otoczeniem przy pomocy ICT. Wizerunek firmy w Internecie i jego kształtowanie. ■    Rekrutacja z wykorzystaniem nowych technologii. ■    Komputer)' i internet w procesach selekcji. ■    E-leaming i e-szkolenia. ■    Prezentacja prac badawczych studentów ■    Prezentacja prac badawczych studentów ■    Podsumowanie zajęć. Przegląd zagadnień egzaminacyjnych.

7