8061206198

8061206198



PRZEKONUJEMY SIĘ DO PRYWATYZACJI


IWarja

I>r<t4utbwr«o(o


Szanowna Pani Dyrektor, Szanowny Panie Dyrektorze,


Mmisterstwo

Skarbu

Państwa


AD REM


AD REMI



AD REM


Pragniemy zaprosić PaniPana szkołę do udziału w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym .Przekonujemy się do prywatyzacji organizowanym przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości pod patronatem Ministra Skarbu Państwa - Aleksandra Grada dla uczniów szkól ponadgimnazjalnych W ramach projektu odbędzie się II edycja konkursu AD REM w roku szkolnym 20102011

Celem Projektu jest zachęcenie uczniów do poznawania (samodzielnie i podczas zajęć dydaktycznych) znaczenia własności dla rozwoju gospodarczego i wagi procesów prywatyzacyjnych

Na stronie internetowej projektu zostana. zamieszczone materiały edukacyjne adresowane do uczniów i nauczycieli Atesty .uczące z zakresu pojęć ekonomicznych własności prywatnej prywatyzacji funkcjonowania giełdy papierów wartościowych - rozwiązując je uczniowie będą mogli nie tylko sprawdzić swoją aktualną wiedzę ale także poznać prawidłowe odpowiedzi i ich uzasadnienie

a linki do stron portali edukacyjnych związanych z prywatyzacją własnością i szeroko rozumianą edukacją ekonomiczną A multimedialne matenały dla uczniów dotyczące giełdy jej wpływu na rozwój gospodarki na świecie i produktów giełdowych a scenariusze zadań edukacyjnych z zakresu tematyki Projektu do wykorzystania na lekcjach z podstaw przedsiębiorczości ale także VVOS-u histoni przedmiotów zawodowych (zwłaszcza ekonomicznych) na zajęciach pozalekcyjnych oraz w ramach pracy wychowawczej

a prezentacje dotyczące przygotowania do i prowadzenia debaty a materiały do sędziowania debat

Nauczyciele otrzymają także testy weryfikujące wraz z kluczem odpowiedzi (wersja A i B) dla zgłoszonych uczniów

Istotnym elementem Projektu jest Konkurs AD REM

Uczeń tiorąc udział w konkursie

wzbogaci wiedzę z zakresu własności prywatnej funkcjonowania giełdy i prywatyzacji

A przygotuje się do wystąpień publicznych a zdobędzie doświadczenie we współzawodnictwie z rówieśn*arra A rozwinie umiejętności niezbędne na studiach i w dorosłym życiu takie jak korzystanie z różnych źródeł informacji zarządzanie wiedzą prezentowanie swojego stanowiska obrona własnego zdania formułowanie wniosków analizowanie i weryfikowanie poglądów swoich i innych stosowanie zasad prowadzenia dyskusji


Mm do kor ripondencp:

fur»d»c>a Młodzieżowej    Oddział R*^jion*lny pizy XXVI lO w Lodzi. ul. WileiWka 22*. 04-029 Łódź

«-mail: bogum1Ia.fil1piaMjuruof.019 pl




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PRZEKONUJEMY SIĘ DO PRYWATYZACJI ▲
PRZEKONUJEMY SIĘ OO PRYWATYZACJI łuMlKja Mlodfirt<nKj frjrdufbnn-ntnSzanowna Pani Dyrektor.
Ratownik powinien głośno odezwać się do pacjenta (np. "Jak Pan/Pani się czuje) oraz sprawdzić r
Rilke „Listy do młodego poety” Paryż, 17 lutego 1903 Szanowny Panie! Pański list dotarł do mnie dop
page0124 T 22 PLATON. rościć sobie pretensye do chlubnćj karyery Ale przekonał się niebawem, jak pis
page0350 346 i t. d. Co więcej, przekonano się, źe istnieją różnice stałe co do ilości chromosomów n
skanowanie0010 3 zmienić nasza postawa i dostosujemy się do nowegó żachowama, ale tylko wówczas, gdy
Szanowne Koleżanki, szanowni Koledzy! Kolejny rok zbliża się do swojego końca. Jaki był w życiu pryw
ODPOWIEDZIALNOŚĆ CYWILNA • Lekarz wykonujący prywatną praktykę: Zobowiązuje się do leczenia
PRAWO PUBLICZNE I PRYWATNE: Prawo publiczne -zbiór norm odnoszących się do interesu państwa; Prawo
Pozwól mi przekonać się, czy rozumiem, co powiedziałeś" Tumbull: Pozwoli pani, że sprawdzę, czy
rozwijaniu prywatnych firm, które mógłby przyczynić się do rozwoju krajów członkowskich przez dokony
zrealizowano, kraje arabskie przekonałyby się że Zachód nie żywił do nich żadnej sympatii, i że
CCF20081221089 przekonania, iż ,prawdą” jest wyłącznie, to, co w danej ,J chwili, dokładnie hic et

więcej podobnych podstron