Kształtowanie umiejętności i nawyków.
Wskazuje dokument z zadaniami i |
Uczniowie otwierają dokument |
Rzutnik |
ćwiczeniami do wykonania na lekcji: |
..animacia karta pracv.doc". zapoznaia sie |
multimedialny. |
..animacia karta Dracv.doc”. |
z zadaniem, pracują w grupach korzystając |
komputery z |
umieszczony na serwerze w katalogu: |
z podręcznika i dołączonej do niego płyty, |
oprogramowaniem, |
„Animacje”. Przeprowadza podział |
uczą się wzajemnie, pomagają słabszym. |
podręcznik |
uczniów na grupy 3-4 osobowe. |
każdy uczeń w zespole powinien wykonać |
„ Technologia |
Rozdziela zadania do wykonania dla |
przynajmniej jedną klatkę animacji, gotowe |
informacyjna " |
każdej grupy na temat: sport (np. |
prace udostępniają w sieci lokalnej {np. w |
WSiP z dołączoną |
koszykówka, odbijanie pitki, |
folderze „Udostępnione obrazy”). |
płytą. |
podnoszenie ciężarów, aerobik) |
dyskutują porównują i analizują wykonane | |
Formułuje zadanie grupowe: |
animacje przez inne grupy, dzielą się | |
i) Wykonaj przydzieloną animację |
doświadczeniami co do sposobu tworzenia | |
korzystając z ćwiczenia |
animacji, ilości klatek animacji i czasu | |
5. !3(rozdzial 5.7) podręcznika „ Technologia informacyjna " WSiP |
wyświetlania. | |
i programu Unfreez z płyty |
Przykładowe wyniki pracy uczniów w | |
„ Technologia informacyjna" WSiP 2) Udostępnij wykonaną animację ii' sieci lokalnej {np. w folderze „ Udostępnione obrazy"). 3) Porównaj i przeanalizuj prace koleżanek i kolegów w klasie. Nadzoruje i koordynuje prace uczniów. Pomaga w analizie prac. W razie potrzeby służy pomocą. |
Dliku: ..animacia Drzvkladv.html” |