10263

10263



a)

b)

c)


Specjalizacja- kształtowanie się funkcji narządów i układów (oko- widzenie) Integracja- dostrajanie się całego układu.

Postęp- doskonalenie organizacji organizmu jako systemu.

ASPEjgmośaom^^

1)    KINETYKA ROZWOJU- poziom na jakim przebiega rozwój danego osobnika- może być niższy, średni (normalny), wysoki.

2)    DYNAMIKA ROZWOJU- jest to wielkość przyrostu danej cechy w jednostce czasu inaczej tempo rozwoju.

3)    ROZMACH- jest to wielkość zmian względem wyjściowej, urodzeniowej lub maksymalnej wielkości cechy.

4)    RYTMICZNOŚĆ ROZOWJU- różne tempo rozwoju w różnych okresach ontogenezy.

29.10.2009r.

1.    Cechy podlegające rozwojowi można podzielić na:

a)    jakościowe- zdeterminowane są genetycznie w sposób bezpośredni i niezmienny. Na cechy te nie mają wpływu czynniki paragenetyczne i środowiskowe. Są to np.:

•    liczba kręgów w kręgosłupie

•    liczba palców u rąk i nóg

•    liczba żeber

•    grupy krwi

•    struktura tęczówki oka

Zakres zmienności tych cech jest warunkowany genetycznie w ramach charakterystycznych właściwości danego gatunku.

b)    ilościowe- są zdeterminowane dużą liczbą „słabo działających" genów w podobnym kierunku, czyli są poligeniczne. Ponieważ jednak geny mogą tworzyć kombinacje, stąd własnością tych cech jest gama form i wielkości przejściowych. Oprócz tego cechy te w trakcie rozwoju ulegają stałym przemianom i wpływają na nie również czynniki egzogenne. Przykładem tych cech są:

•    wysokość i ciężar ciała

•    pigmentacja

•    inteligencja

Cechy ilościowe charakteryzuje zmienność ciągła między skrajnymi kategoriami, a większość osobników posiada ich pośrednie wartości.

2.    Czynniki rozwoju osobniczego:

a)    czynniki endogenne genetyczne (determinanty rozwoju)

b)    czynniki endogenne paragenetyczne (np. okres ciąży)

c)    czynniki egzogenne (modyfikatory rozwoju)

d)    tryb i styl życia

3.    FENOTYP jednostki w trakcie rozwoju zależy od genotypu, który w sposób w zasadzie bezpośredni i niezmienny determinuje cechy jakościowe oraz od czynników środowiskowych, które modyfikują co wpływa na cechy ilościowe, które stanowią wypadkowe oddziały czynników Endo- i egzogennych.

4.    EPICENEZA- to realizacje fenotypu na podłożu określonego genotypu.

2



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Na wszystkich specjalnościach kształci się ogółem 5 475 studentów, w tym 1807 na studiach stacjonarn
S Górski Metodyka Resocjalizacji (51) Oddziaływanie grupy Proces kształtowania się osobowości roz
DSC07435 (2) 19.6 też wyjaśnieniu procesu kształtowania się i funkcjonowania kultury narodowej (por.
Wprowadzenie legitymizacji na kształtowanie się funkcji rachunkowości stał się przedmiotem rozważań
patologia10 narządowy i układowy, aż do integracyjnych procesów regulacji ogólnoustro-jowej. W szers
Proces uczenia się dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Funkcje i zadania nauczyciela w ks
BUDOWA I FUNKCJA NARZĄDU WZROKU. Narząd wzroku to oko osadzone w oczodole. Składa się z gałki ocznej
IMG#73 yoZity i podatny na wpływy otoczenia. Jego funkcjonowanie kształtuje się i rozwija w ciągu
IMGF20 285. Funkcje samopoznania Rozpatrując funkcje samopoznania z pragmatycznego punktu widzenia,
Program specjalizacji w fizjoterapii Treści kształcenia 1.    Technika badania narząd
IMGF20 285. Funkcje samopoznania Rozpatrując funkcje samopoznania z pragmatycznego punktu widzenia,
mechanizmu cenowego, funkcje cen i skutki ograniczenia swobody kształtowania się cen, nadprodukcja i
ćwiczenia 8 się oraz przetwarzanie informacji wzrokowych. Widzenie jest funkcją mózgu, a oczy są tyl
Spis treści Wykaz skrótów / 9 Wstęp / li Rozdział 1 Kształtowanie się socjalnej funkcji państwa w

więcej podobnych podstron