17032

Wychowanie jako podstawa egzystencji

1.    Człowiek nie przychodzi na świat z takimi zdolnościami samokształceniowymi, które pozwolą mu nauczyć się przetrwania

2.    Wychowanie jest zdeterminowane przez miejsce, panującą kulturę, poziom rozwoju cywilizacji, władzę i działających ludzi

Cywilizacyjne I kulturowe uwarunkowania zmienności w myśleniu o wychowaniu I kształceniu

Pojęcia cywilizacji i kultury

1.    Cywilizacja - zestaw przedmiotów materialnych, idei konstrukcyjnych czy inżynierskich zrealizownmych w tych przedmiotach (a więc inaczej - technologii) oraz umiejętności właściwego posługiwania się nimi (kompetencji praktycznych)

2.    Kultura - całościowy sposób życia charakterystyczny dla danej zbiorowości, na który składa się wszystko to, co ludzie „robią, myślą i posiadają” jako członkowie społeczeństwa (wzory działania, myślenia i wyposażenia materialnego)

3.    Pojęcie cywilizacji - jako kategoria analizy historycznej

4.    Założenia

Teza:

1. Praktyka edukacyjna o charakterze celowościowym (wychowanie i kształcenie) jest nierozerwalnie związana z my śleniem, refleksją o celach i metodach/ksztalcenia

2