PREZENTERZY ®
(60 min)
10 min W zastępie harcerze wybierają jak i komu chcę przedstawić swój projekt - mogę to być rodzice, koledzy z klasy, harcerze z innej drużyny
15 min Skontaktujcie się z wybranę grupę i umówcie się na prezentację.
35 min Przygotujcie plakaty z informacjami lub prezentację komputerowę
DO RAPORTU! ^
Przygotowanie raportu ze służby na platformę ZHP .Służba - zmieniaj świat - inspiruj.
(45 min)
CZAS |
ZADANIE |
REKWIZYTY |
10 min |
Przedstaw harcerzom stronę mternetowę. na której promowane sę projekty realizacji służby w całej Polsce {www.zhp.pl/sluzba). |
KOMPUTER INTERNET |
15 mm |
Przeczytajcie kilka raportów ze służby umieszczonych na stronie. | |
5 min |
Przeczytaj na głos pytania w formularzu zgłoszeniowym, który należy wypełnić. | |
15 min |
Każdy zastęp opracowuje odpowiedzi na kilka pytań z formularza i zapisuje je na kartce. Drużynowy zbiera kartki i w domu wprowadza, i przesyła zredagowane odpowiedzi wraz z wymaganymi klauzulami. |
6. EWALUACJA DLA HARCERZY
Aby móc się cięgle rozwijać, ważna jest ewaluacja i refleksja nad wykonanymi działaniami. Służbę warto podsumowywać nie tylko po jej zakończeniu, ale także w trakcie.
FLAGI
(30 min)
30 min Wyznaczcie linię prostą między dwoma flagami, tak aby cała drużyna. 2 FLAGI/CHUSTY
stojąc w szeregu, mogła się na niej zmieścić.
Następnie drużynowy odczytuje przygotowane wcześniej pytania dotyczące projektu, a zadaniem harcerzy jest ustawienie się na linii zależnie od tego. jak chcą odpowiedzieć. Pamiętajcie, aby jasno określić, która flaga rozpoczyna skalę, a która kohczy.
PRZYKŁADOWE PYTANIA:
1. Jak dużo nauczyliście się w trakcie służby?
2. Jak bardzo podobał Wam się projekt?
3. Czy chcielibyście ponownie wziąć udział w takim projekcie?
4. Czy osiągnęliśmy cel. jaki sobie założyliśmy (zacytuj cel)?
5. Czy czuliście się częścią naszej społeczności lokalnej w trakcie realizacji projektu?
6. Czy czuliście się potrzebni?
Itp.
KAPELUSZ S) (30 min)
CZAS |
ZADANIE |
REKWIZYTY |
30 mm |
Każdy z harcerzy pisze na kartce pytanie dotyczące projektu lub jakieś |
KAPELUSZ |
zagadnienie/obszar. Następnie drużynowy zbiera wszystkie zapiski KARTKI do kapelusza i wyciąga losowo jeden z nich. Cała drużyna odpo- DŁUGOPISY wiada na wylosowane pytanie lub opisuje obszar z kartki.
OCENA DELPHI $
(30 min)
30 min Każdy z harcerzy otrzymuje kartkę, którą dzieli na pół. Po jednej stro- KARTKI
nie zapisuje pozytywne aspekty projektu, a po drugiej - negatywne. DŁUGOPISY Ma na to 2 minuty. Całość odbywa się w ciszy i jest samodzielną pracą harcerzy.
Po upływie 2 minut kartki są przekazywane osobom po prawej stronie i zadanie jest powtarzane.
Cykl powtarza się, aż kartki wrócą do osób. które dzieliły je na pół.
Wtedy są odczytywane na forum drużyny i omawiane.