-jak przeprowadzać projekty
W fazie kreowania harcerze skupiali się na gromadzeniu pomysłów i wyborze najlepszego z nich. Teraz należy zaplanować konkretne działania. Ta faza zajmuje najwięcej czasu z wszystkich czterech, ponieważ składa się z dokładnego zaplanowania i przeprowadzenia projektu.
CZAS |
ZADANIE |
REKWIZYTY |
10 min |
Przeczytajcie lub obejrzyjcie wspólnie baśń Hansa Christiana Andersena Giupi Jasio. Zastanówcie się wspólnie: 1. Kto w Waszym projekcie jest księżniczkę (czyli jaki cel chcecie osiągnąć)? 2. Co jest błotem, kozą i wroną (czyli jakie macie pomoce w Waszym projekcie)’ 3. Kto jest starszymi braćmi (czyli jakie przeszkody możecie napotkać)? |
BAŚŃ GŁUPI JASIO |
25 min |
Na podstawie inspiracji baśnią zastępy przygotowują proste scenki, w których pokazują, jak zrealizują swój projekt. | |
15 min |
Zastępy prezentują swoje przedstawienia na forum drużyny i dyskutują na ich temat. | |
Jeśli chcesz wykonać to zadanie w gromadzie zuchowej, przygotujcie teatr wspólnie, całę gromadę. | ||
PLANOWANIE | ||
ROTACYJN E (20 min) | ||
CZAS |
ZADANIE |
REKWIZYTY |
20 min Przygotuj 4 arkusze papieru z wypisanymi pytaniami z poniższej FLIPCHARTY listy (jedno pytanie na jeden arkusz). Każdy zastęp musi podejść do DŁUGOPISY każdego arkusza i odpowiedzieć na znajdujęce się tam pytanie - na każdą kartkę ma 5 minut.
1. Z kim chcemy współpracować przy projekcie? Jacy sę nasi obiorcy? Jak do nich dotrzeć?
2. Jaki jest cel naszego projektu’
3. Co musimy zrobić, aby zrealizować projekt? Jakich zasobów* potrzebujemy?
4. Gdzie możemy przeprowadzić nasze działania?
* Wyjaśnij harcerzom, czym są zasoby.
-jak opowiadać o swoim polu służby
Faza Inspiruj pomaga harcerzom dostrzec, jaką wartość ma przeprowadzony przez nich projekt. Dzięki niej będą oni bardziej pewni siebie i w przyszłości chętniej podejmą się kolejnej służby. Zazwyczaj jest to też świetna okazja do zaprezentowania się w lokalnej społeczności - dzięki swoim projektom harcerze pojawiają się w artykułach w lokalnej prasie, na spotkaniach itp.
Poniżej znajdują się różne propozycje zajęć na zbiórkach, które pomogą harcerzom przejść przez tę fazę. Każdą z zaproponowanych aktywności można wykonywać oddzielnie lub łączyć je z innymi.
CZAS |
ZADANIE |
REKWIZYTY |
30 min x 1.5 |
Na podstawie doświadczeń z projektu wspólnie nakręćcie i zmontujcie film Może to być wywiad z zastępem, uczestnikami projektu itp. albo po prostu opowieść o tym, co działo się w trakcie realizacji służby. |
TELEFON Z KAMERĄ KOMPUTER Z OPROGRAMOWANIEM DO EDYCJI FILMÓW |
15 mm |
Stworzone filmy można umieścić w Internecie, np. na stronie internetowej drużyny lub hufca*. *Jeśli w filmie będą występowały osoby spoza drużyny, me zapomnijcie o uzyska | |
niu od nich pisemnej zgody na rozpowszechnianie wizerunku. | ||
DZIENNIKARZE (45min) |
$ | |
CZAS |
ZADANIE |
REKWIZYTY |
30 min |
W zastępie harcerze tworzą krótkie artykuły o rezultatach swojego projektu. |
KOMPUTER |
15 min |
Gotowe artykuły można umieścić w Internecie, np na stronie internetowej drużyny lub hufca. Dobrze jest spróbować odwiedzić lokalne gazety i przekazać dziennikarzom stworzone materiały. |