19897

1.    Wewnętrznie sprzeczny

•    ochronna formuła celu zawartego w motywie jest logicznie sprzeczna z programem działania

•    jest z nim zgodna na, tyle że może być jego uzasadnieniem wówczas, gdy nie wnikamy w istotę problemu, lecz ujmujemy go tylko formalnie na poziomie konkretnym

2.    Nadstabilny

•    nadstabilność zawartego w im programu- nie tylko brak pełnej zbieżności programu i celu zawartego w motywie, ale też sam program nie ulega zmianie zależnie od okoliczności

•    musi tak być, gdy cel nie jest prawdziwy

realizowanie programu motywu ochronnego staje się celem samym w sobie

•    gdy ismieje wyraźny i określony cel działania, jemu są podporządkowane środki jego realizacji

•    im ten cel jest mniej wyraźny, słabiej uświadamiany lub w ogóle zanika ty łatwiej o skoncentrowanie się na działaniach samych w sobie

•    to samo występuje u człowieka, który nie dysponuję hierarchią celów- każde jego zadanie staje się ważne samo w sobie

•    nadstabilność programu zawartego w motywie ochronnym jest w dalekiej konsekwencji powodem zmniejszania się liczby zadań osobistych jednostki i w konsekwencji ubożenia jej osobowości

•    posiadanie celu nadrzędnego i zachowanie go w centrum uwagi wydaje się jednym z najtrudniejszych zadań, jakie stają przed jednostką ludzką zdecydowaną na kształtowanie własnej biografii

3.    Doraźny

motywy ochronne pomagają „tu i teraz''

ułatwiają życie, pozwalają na zachowanie dobrego mniemania o sobie

•    zapobiegają rezygnacji wówczas, gdy powinniśmy działać i wspierają nasz wysiłek, gdy powinniśmy zrezygnować

zachowanie oparte na motywach ochronnych jest w istocie skierowane przeciwko interesom własnym osoby

•    w sprawach złożonych, trudnych skuteczność daleka musiała zostać okupiona rezygnacją z pełni skuteczności bliskiej

•    program osiągania odległego celu zawsze wymaga pewnych rezygnacji i ofiar na rzecz zadań dalekich dystansów

•    satysfakcja z życia i satysfakcja z przeżycia doraźnego są bardzo różne psychologiezme i fenomenologicznie

•    istnieją, co najmniej dwie podstawy ludzkiej motywacji

•    jedna z nich ma charakter zamierzony, realistyczny w pełni świadomy i jest wyrazem ludzkich intencji

•    istnieje też obszar motywów częściowo zafałszowanych, które w istocie służą tylko celom doraźnym, doraźnej satysfakcji

Potrzeby- podstawy teoretyczne

•    dominujący paradygmat poznawczy nie obejmuje w ogóle problematyki ontologicznej

•    koncepcja animal rationale- dwoista istota ujmowana jako zwierzę (popędy) z nakładką ludzką (myślenie)

•    wyraźne oddzielenie od siebie czynników napędowych istoty ludzkiej id jej indywidualnych właściwości określających warunki niezbędne do jej funkcjonowania

•    „popędy są niemianowane”- głód. seks, nieznane wzbudzają określone stany pobudzenia lub niezadowolenia, które mogą, ale nie muszą prowadzić do czynności jedzenia, czynności seksualnych czy eksploracji poznawczej

•    wszelkiego rodzaju wrodzone mechanizmy popędowe składają się z trzech bloków

1.    poznawczego

2.    wykonawczego

3.    uruchamiającego je właściwego bloku popędowego

•    zasada „wędrówki czynności ku przodowi "-czegokolwiek uczymy się nakłada się to na bloki wykonawcze oraz poznawcze i przejmuje funkcje regulacyjne

•    uczenie się powoduje, więc utratę możliwości wykorzystywania wrodzonych mechanizmów popędowych

2