24242

TEORIA    bodziec wywołujący emocję prowadzi do reakcji fizjologicznej, która

z kolei JAMESA-LANGEGO wyzwala emocję

TEORIA    odczucie emocji i wewnętrzna reakcja fizjologiczna pojawiają się

jednocześnie: CANNONA-BARDA jedno nie jest przyczyną drugiego. Oba zjawiska są uznawane za wynik poznawczej    oceny danej sytuacji

DWUCZYNNIKOWA TEORIA EMOCJI SCHACHTERA-SINGERA koncepcja głosząca, że emocja jest wynikiem oceny poznawczej zarówno pobudzenia fizjologicznego (czymiik nr 1), jak i bodźca wywołującego emocję (czynnik nr 2)

[most i mężczyźni]

INTELIGENCJA umiejętność rozumienia i kontrolowania reakcji emocjonalnych EMOCJONALNA

4 składniki inteligencji emocjonalnej:

1)    spostrzeganie emocji

2)    posługiwanie się emocjami

3)    rozumienie emocji

4)    radzenie sobie z emocjami

test cukierków Golemana

MOTYWACJA odnosi się do wszystkich procesów zaangażowanych w inicjowanie, ukierunkowanie i utrzymywanie fizycznych i psychicznych aktywności

wszystkie formy motywacji obejmują procesy umysłowe, które nas pobudzają, pozwalają na dokonanie wyboru i ukierunkowują nasze zachowanie