26571
W obszarze edukagi pedagogika niedyrektywna przyjmuje tez postać edukacji elastycznej(„edukacja inaczej")-edukacja w domu oparta na umowie pomiędzy rodzicami a szkołę. Szkoła me robi niczego takiego, czego Ty byś lepiej nie zrobił. Program edukacji domowej ukierunkowany jest na samokształceni, budowanie wiary w siebie, czy rozwiązywanie problemów
-Istota pedagogiki nie dyrektywnej polega więc na tym, iż nie rezygnując z intencjonalności ludzkich działań, redukuje z nich pewność, fundamentalizm, obiektywność miar i ocen. Staje się pedagogiką ofert otwartych na ludzkie możliwości, z których wychowankowie mogą, ale nie muszą korzystać A wychowawcy stają się osobami ułatwiającymi dziecku uwalnianie się i działanie jego indywidualnych sił rozwojowych.
Krytyka pedagogiki niedyrektywnej:
- przypisuje się jej mano potocznej teorii wychowania, w której wiedza formułowana jest za pomocą języka codziennego i traktowana jako coś oczywistego
- nie można przenosić zasady równości wzajemności z sytuacji terapeutycznej na wychowawczą Obdarzanie dziecka zbyt dużym zakresem swobody
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Image0084 BMP Rn/wią/ntitr dl u obszaru na zewnątrz walca przyjmujemy w postaci Rn/wią/ntitr dl u ob5 innych dyscyplin naukowych. W obszarze badań pedagogiki porównawczej mieszczą się studia monografiskanuj0440 sektorów firmy McKinsey. Przyjmuje też taką samą zasadę budowy: składa się z dwóch współrG00013 przedmiotu czy też postaci ludzkiej, wyłączali więc z obrazu wszelkie szczegóły drugorzędne.1240591c469977323088409606574 n Energia może przyjmować różne postacie. Energia całkowita układu jeMit w swojej elementarnej strukturze przyjmuje też ofiarowany mu przez naturę element cyklu. I tak zobszarze komórki, dlatego w obliczeniach przyjmuje się najczęściej wartość £DL =0,55 [43], tzn.wymogi 8.Literatura: A. Janowski, Pedagogika praktyczna, Warszawa 2002, Fraszka EZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE - PEDAGOGIKA: PYTANIA Z TREŚCI KSZTAŁCENIA _SPECJALNOŚCI EDUKACJA64 (170) wolności" — głosił genewski pedagog, na tym zamykając całą edukacją przyszłej towarzys048 2 48 Modelowanie dvnamiki obiektów sterowania Zagadnienie powyższe przyjmuje też formą zagadnienZAJĘCIA W RAMACH SPECJALNOŚCI: Pedagogika specjalna, studia stacjonarne I stopniaSPECJALNOŚĆ I: Edukproszku, bądź też w postaci granulek. Wypalony klinkier poddaje się dalszym operacjom, analogicznieCCF20090318 002 (2) PRZYCZYNY MOBBINGU ASPEKTY PSYCHOLOGII ROZWOJOWEJ Żaden obszar problematyki pedawięcej podobnych podstron