18164

•    Instytucje wychowawcze (np. szkoła, nauczyciele, przedszkole)

Należy zaznaczyć, ze istnieje różnica między wychowaniem a socjalizacją.

Wychowanie-> dotyczy zamierzonego wpływu na jednostkę

Socjalizacja-> obejmuje szersze zjawisko, zarówno zamierzone jak i niezamierzone wpływy na jednostkę; socjalizacja zatem obejmuje także wychowanie

•    Grupy, organizacje, do których należymy.

•    Środowisko pracy

Socjalizacja pierwotna-> pierwsze nabywanie podstawowych kompetencji, podstawowego abecadła, norm moralnych, wartości, dużą rolę odgrywają znaczący inni oraz rówieśnicy. Kończy się na 3 etapie Meada (jest się wtedy pełnowartościowym członkiem społeczeństwa).

Socjalizacja wtórna-> kiedy jednostka podejmuje nowe role, wchodzi do kolejnych wtórnych grup społecznych (w toku wzrastania jednostki do życia społecznego), obejmuje proces profesjonalizacji, etatyzacji.

Resocjalizacja-> powtórna socjalizacja, konieczność nabycia na nowo tych wzorów zachowań (wcześniej nabytych), dotyczy np. jednostek, które złamały prawo (jednostki kontrkultury), a także jednostek, które zmieniły środowisko i nabyte wartości nie odpowiadają tej nowej, dlatego musi nabyć wartości właściwe dla nowego środowiska.

Społeczne funkcje socjalizacji:

•    Mechanizm przekazywania kultury

•    Zapewnianie ładu i porządku społecznego (nabywanie oczekiwanych społecznie zachowań)