39761
Edukacja zdrowotna
* proces, przez który poszczególne osoby i grupy luzi uczą się zachowywać w sposób sprzyjający promocji, podtrzymaniu i odzyskaniu stanu zdrowia, aby ten efekt osiągnąć kształtuje się wiedzę, przekonania, postawy związane ze zdrowiem
Edu. Zdrowotna ukierunkowana na chorobę (nauki medyczne, przyrodnicze)
Edu. Zdrowotna ukierunkowana na czynniki ryzyka (profilaktyka)
Edu. Zdrowotna ukierunkowana na zdrowie (podejście interdyscyplinarne)
Podstawowe warunki dla zdrowia wg WHO:
* pokój na świecie
* schronienie dla każdego
* żywność
* dochód
* uprawnienia kobiet
* ekosystem
* wykorzystywanie środków bez niszczenia zasobów
* sprawiedliwość społeczna
* respektowanie praw człowieka i równości
* zabezpieczenie społeczne
* edukacja
Zatem edu. Zdrowotna ukierunkowana na zdrowie winna powodować:
* zmiany sposobów życia
* zmianę zachowań negatywnych na pozytywne
* pozostawanie w atmosferze pozytywnych stylów życia, korzystnych zdrowych wyborów
Odpowiedzialność państwa za bezpieczeństwo zdrowotne:
* żywność i żywienie
wykształcenie i warunki pracy
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
skanuj0003 Edukacja zdrowotna to: Edukacja zdrowotna # proces, w którym ludzie uczą się dbać :: N14,15 (3) wiek może się czasem zdarzyć, że poszczególne osoby nie chcą przyłączyć się do jakiegoś ćw46057 skanuj0550 do odtworzenia pełnej struktury przez zastosowanie operacji symetrii grupy przestrzzabawy dla maluchów0026 IV. Miś zwiedza światPRZEPRAWA PRZEZ RZEKĘ Dzieci chodząc na pudełkach ucząTeoria procesu - określają w jaki sposób i przez jakie cele poszczególne osoby są motywowane. PotrzeINFORMATYKA Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i3. Planowanie i ewaluacja edukacji zdrowotnej w szkole program. Planowanie programu jest procesem, k73 (129) i kształtowania przez nich poszczególnych etapów swej edukacyjnej i zawodowej biografii. Anwzmocnić grupy przez zachęcanie a nie przez kierowanie nimi. Osoby w służbach powinny czuć pokorę iCCF20091013 004 144 Część I. Edukacja zdrowotna — podstawy teoretyczne i metodyczne („Przed-Po”), zainformacji do oceny świadczonej opieki. 2. Promocji i edukacji zdrowotnej przez: •Ocenianie pracowników Osiąganie przez całą organizację, zespoły poszczególne osoby lepszychwięcej podobnych podstron