39176

Mądrość może rozwijać się w żywym dialogu a nie słowie pisanym.

PLATON

(nawiązują do niego: Plotyn, Augustyn, Plaithed „filozofia skończyła się na Platonie") PLiton wcześniejszy

są wieczne

M-

przeciwstawność

►

stają się

/ zjawiają się przygodnie

P me przypisuje im prawa bycia

Mit jaskini:

cierne i prawdziwi ludzie prawdziwi - idee cienie - rzeczy

Platon późniejszy

Demiurg twórca (w chrześcijaństwie byłby to Bóg, o którego P nie chodziło. P stwierdził, że musi istnieć jakiś twór tworzący. Demiurg to brakujące ogniwo.

Poznaiue (rodzaje):

•    rozumowe

•    zmysłowe

Episteme - wyjście z jaskini

Doksa - przypuszczenia, mniemania, wydawanie, gdybanie = cienie w jaskim = wydaje się, że to co się widzi to prawda, a jest to fikcja najważiuejsze są Idee:

to co nam pomaga w poznaniu to wiedza wrodzona z poprzedniego życia (zapominamy tą wiedzę po narodzinach, ale potrzeba nam kogoś, kto wydobędzie tą wiedzę)

Na Platona wpłynęła myśl Orficy:

świat to coś za karę, zostaliśmy zrzuceni do dołu za karę, za coś złego

Stopnie poznania:

•    dyskursywny - przy pomocy rozumu, posiadamy pewne pojęcia —* dzięki temu można rozprawiać o ideacli

•    intuicyjny - bezpośredni dostęp do idei