• płaszczyzna społeczna - mówimy o tym, że człowiek jest zdrowy, kiedy potrafi nawiązać prawidłowe relacje z innymi ludźmi i społeczeństwem, czyli gdy potrafi harmonijnie współpracować z otoczeniem.
Promocja zdrowia związana jest z działalnością Światowej Organizacji Zdrowia, z inicjatywy której powstały liczne programy promujące zdrowie. Programy te zakładają przede wszystkim czynny udział całego społeczeństwa w promowaniu zdrowia. W konsekwencji ta Światowa Organizacja Zdrowia stwierdziła, że każdy członek społeczeństwa powinien:
- propagować ruch pro zdrowotny,
- dzielić odpowiedzialność za zdrowie,
- odgrywać istotna role w działaniu dla pozyskiwania potrzeb i utrzymywania zdrowia,
- rozwinąć w sobie potrzebę odczytywania w sobie potrzeb zdrowotnych,
Każdy członek powinien mieć prawo do uzyskania informacji na temat swojego zdrowia i ingerowania w nie.
Warunki kształtowania postaw pro zdrowotnych :
• trwały pokój,
• podstawowe warunki bytowania, żywność, mieszkanie i odpowiednie zarobki,
• w społeczeństwie musi być zapewniana edukacja,
• stabilny system ekologiczny,
• równość i sprawiedliwość,
Zdrowy styl życia oznacza:
- prawidłowe odżywanie,
- aktywność mchowa,
- radzenie sobie ze stresami,
- utrzymywanie prawidłowych kontaktów interpersonalnych,
- nie palenie i nie nadużywanie alkoholu oraz innych używek,
Wychowanie zdrowotne jest umiejscowione na pograniczu pedagogiki i medycyny.
Medycyna dostarcza treści, a pedagogika formy oddziaływania wychowawczego.
Jakie treści należy przekazać uczniom?:
1) należy przekazać wiedzę na temat zdrowia: czym ono jest, jakie są warunki jego zachowania, co szkodzi zdrowiu,
2) należy przekazać wiedzę o tym, jak dbać o higienę i zdrowie osobiste i społeczne, Przekazanie tej wiedzy ma dążyć do przekonania, że zdrowe jest wartością.