6608

6608



optymalnym rozwiązaniem, jak również w jakim zawodzie mógłby się nie sprawdzić z różnych powodów np.; jakieś schorzenie.

W czasie miesięcznej praktyki, nie ma możliwości dogłębnego poznania pracy danej placówki. Mimo to zauważyłam, iż realizacja poszczególnych zadań odbiega od założeń teoretycznych. Szczególny zarzut kieruje na działalność informacyjną dla środowiska o ofercie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Uważam, że wiedza na temat działalności poradni jest bardzo niska. Zdarza się, że uczniowie jak i rodzice starają się o ile to jest możliwe, ukryć wszystkie trudności, braki i niedociągnięcia dziecka. Gdy już dziecko trafi do poradni „reguły gry” są nowe, zwykle mało rozpoznawane, budzą niepokój i niepewność. Stąd tak trudno przy pierwszym spotkaniu i dziecku, i rodzicom mówić o swoich trudnościach, niepowodzeniach, porażkach, trudno otworzyć się, nawiązać współprace.

Poradnie udzielają pomocy bezpośrednio dzieciom i młodzieży, a także rodzicom ( opiekunom prawnym), nauczycielom i wychowawcom oraz różnego rodzaju specjalistom organizującym pomoc czy opiekę psychologiczną w szkołach i poza nimi.

Poradnia realizuje zadania poprzez;

•    diagnozę zaburzeń rozwojowych, gotowości szkolnej, trudności w nauce, zaburzeń w zachowaniu i zagrożeń niedostosowaniem społecznym, upośledzeń umysłowych, upośledzeń analizatorów wzroku i słuchu oraz narządów ruchu, wad i opóźnień rozwoju mowy, wyboru zawodu i kierunku kształcenia, ustalania indywidualnego toku nauki dla uczniów zdolnych

•    konsultacje dla rodziców i nauczycieli

•    terapię indywidualną i grupową

•    zajęcia korekcyjno- kompensacyjne

•    terapię    logopedyczną    i    logopedy czno-

pedagogiczno-psychologiczną

•    terapie ogólnorozwojową stymulującą funkcje percepcyjno-poznawczą

•    zajęcia integracyjno- adaptacyjne

•    terapię wspierającą uczniów zagrożonych uzależnieniem

•    terapię wspierającą uczniów i rodziców w sytuacjach kryzysowych

•    systemową terapię rodzin

•    psychoedukację uczniów, rodziców i nauczycieli

•    doradztwo zawodowe



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
71556 IMGp17 (2) rozumienia empatycznego i autentyzmu, jak również emocjonalne i intelektualne zaang
46 S. Jewtuc owicz w procesie akumulacji, jak również wskutek wytapiania znajdującego się pod osadam
18 Józef Dabicz i ewolucyjnego punktu widzenia zjawisk, jak również zasada nieograni-czania się do
sen w pracy Jak spać w pracy, żeby szef się nie zorientował ■■■ Najlepsze pozycje ■■■Na
cz4 Programowanie ABC... C Jak zrobić pętlę tak by się nie zapętlić... W C występują trzy różn
Prognoza obarczona jest bowiem niepewnością i może się nie sprawdzić, podobnie jak niepewna jest syt
społeczeństwa jest również to, że resocjalizacja się nie udaje52. To zawsze sam więzień resocjalizuj
Alkocholizm jest chorobą 10 Uzależnienie od innych substancji psychoaktywnych Jak wiadomo człowiek
11.W jakim celu przeprowadza się audyt sprawdzający? 12. Uzupełnij tabelę X(RYZYKO) Y
-    Ta koncepcja lak do końca się nie sprawdziła Elity polityczne z państw
Obrazek14 JĘZYKI ŚWIATA Po hiszpańsku mówi się nie tylko w Hiszpanii, także np. w Argentynie, Meksyk
JAN DĄBROWSKI l.XI. Ucieszyłem się bardzo, bo. wiadomość o Hełczyńskim się nie sprawdziła; zabity
15OscylatoryThomas A. Bierovic Poznałem mnóstwo rzeczy, które się nie sprawdziły. I wiele się dzięki
kierunku pozycji państwa autorytarnego (pod pozorem demokracji, która się nie sprawdziła). Putin eli
do wysokości oraz szerokości ramion pacjenta, jak również znajdują się tutaj ważne elementy sterowan

więcej podobnych podstron