6647

Grodki masowego przekazu wpływa jł na kształtowanie sił i rozwłj moralny jednostki. Do łrodkłw masowego przekazu zaliczamy m.in. radio, prasł, telewizjł, komputer (programy multimedialne oraz internet), filmy. Ich oddziaływanie nieustannie wzrasta poniewał umołliwiajł ludziom czerpanie obszernych informacji na temat poglłdłw i przekonał innych ludzi człsto branych przez nas za autorytety. Wszechobecnołł mediłw we wspłczesnym łwiecie i ich ogromna rola w jego kreowaniu powodujł, łe media sł przedmiotem zainteresowania i badał wielu dyscyplin naukowych. Jednł z takich nauk jest pedagogika medialna. Nauka ta zajmuje sił vA&ałciwołciami, oddziaływaniem i stosowaniem mediłw w szeroko pojłtej edukacji, czyli w działalnołci dydaktycznej i wychowawczej. Nalełałoby zastanowił sił jakł roił w rozwoju intelektualnym i emocjonalnym człowieka pełnił media. Jak wpływajł na rozwijanie wiedzy, zdolnołci jednostki a takłe jak jest kształtowany system wartołci, przekonał i postaw. W XXI w. Człowiek łyje w łwiecie zdominowanym przez mass media oraz multimedia, stajłc sił, jak to okrełlił kanadyjski badacz M. Mc Luhan[l] „...mieszkałcem wielkiej globalnej wioski”. Polskie, podobnie jak społeczełstwa zachodnie, staje sił powoli społeczełstwem informacyjnym. W naszym łyciu zagołciły juł takie media jak: radio, telewizja – najpierw publiczna, potem kablowa ał w kołcu satelitarna, magnetowidy oraz fascynujłcy nas komputer z setkami mołliwołci i dostłpem do intemetu. W łyciu codziennym jestełmy atakowani przez dochodzłce do nas zewszłd informacje, ktłre w wielu aspektach naszego łycia stały sił towarem. Informacje operujł jłzykiem reklamy, ktłra powstała przy pomocy komputerłw. W ostatnich latach bardzo wzrosło zainteresowanie telefonił komłrkow^ i cyfrov^», pagerami, sieciami komputerowymi, Internetem, pocztł elektronicznł. Zastanłwmy sił jak to wszystko wpływa na młodego człowieka i jak prłbuje on sił w tym odnalełł.

Informacje docierajłce do dzieci, np. pod postacił filmu, człsto zawierajł sceny seksu i przemocy. Opinie specjalistłw, co do wpływu tych scen na psychikł dziecka sł podzielone. Jedno z niedawno przeprowadzonych badał(2] wykazało, łe dzieci nie ulegajł wpływowi przemocy pokazywanej na filmach video lub w telewizji, jełli jest ona przedstawiana w postaci fantastyki lub komiksu. Inne badania[3] wykazały ił oglłdane przez dzieci filmy kształtujł ich psychikł i wzbudzajł w nich agresjł. Zaprzecza temu kolejne badanie według ktłrego oddziałuje tak nie trełł filmu lecz sam ruch i akcja, czyli dzieci stajł sił rłwnie agresywne po obejrzenie meczu piłki nołnej jak i brutalnego filmu dozwolonego tylko dla dorosłych. W hrabstwie Tyue i Wear, płnocno-wschodniej Anglii uczniowie szkoły Astley, starali sił zbadał potłgł oddziaływanie telewizji i video.[4] Zapytali grupł jedenasto i dv*jnastolatkłw, ktłre media wywierajł najwiłkszy wpływ na ich wyobrałnił.

Co oddziałuje na ciebie najbardziej?

Yideo    63%

Telewizja    37%

0%

Magazyn, kino, ksiirf&ka

Czy oglłdasz filmy dozwolone tylko dla dorosłych?