fizyczny, w znacznie mniejszym stopniu wdraóa sili dzieci do czytania i pisania. ZajÓcia w przedszkolach odbywaj6 siÓ w niepełnym wymiarze godzin 4-6 codziennie. A w szkole zalegnie od decyzji dyrekcji lekcje mogó trwaó od 45 do 60 minut.
Obowiązek szkolny wynosi 11 lat i trwa od 5 do 16 roku Óycia, z moóliwoóció rozpocz&ci nauki w wieku 4 lat. Do szkody chodzi prawie 100S
tej grupy wieku. Szkota początkowa na obszarze caóej Wielkiej Brytanii jest obowiązkowa. W Anglii trwa 6 lat i dzieli siÓ na dwa etapy:
- szkody małego dziecka (infant schools)- dla uczniów od 5 do 8 lat
- szkody dla dzieci starszych (junior schools)- dla uczniów od 8 do 11 lat Zajęcia odbywajó siÓ od godziny 9 do 15 przez 195 dni w roku.
Po ukończeniu cyklu nauczania początkowego móodzieó rozpoczyna nauki na szczeblu szkoóy Óredniej. W Anglii uczniowie selekcjonowani sÓ na podstawie egzaminu do trzech typów szkó:
- szkoóy rozszerzonej ( comprehensive school )
- szkoóy nowoczesnej ( modem school )
• szkoóy gramatycznej ( grammar school )
NajwiÓkszÓ popularnośćió cieszó siÓ szkoóy rozszerzone: uczószcza do nich aó 89S uczniów. Placówki te ÓÓczÓ róne kierunki nauczania ogólnoksztaócócego, technicznego i przedzawodowego, co daje szeroki moóliwoóó wyboru dalszej drogi Óyciowej. 5% móodzieóy uczęszcza do szkó nowoczesnych. SÓ to placówki ogólnoksztaócóce, których programy obejmujó trzy grupy przedmiotów: humanistyczne, matematyczno- przyrodnicze i praktyczne. Do szkó gramatycznych trafia nieliczna grupa móodzieóy – 3S. SÓ to tradycyjne szkoóy Órednie ogólnoksztaócóce o charakterze klasyczno –humanistycznym. Ich podstawowi funkcji jest przygotowanie do studiów uniwersyteckich.
Oprócz przedstawionych placówek szkolnych charakterystycznym elementem brytyjskiej oówiaty jest szkolnictwo prywatne. SÓ to ekskluzywne placówki gÓÓwnie o klasyczno – humanistycznym kierunku nauczania, znane z surowej dyscypliny i ostrej selekcji uczniów. SÓ to szkoóy póatne, choó czÓÓ z nich korzysta z subwencji LEA. DuÓÓ grupó takich dotowanych placówek jest 168 szkó gramatycznych przyjmujÓcych wybitnie zdolnych uczniów z niezamoónych rodzin. Szkolnictwo prywatne jest maóo popularne ze wzglódu na wysokie koszty. Zaledwie 7,4Ss uczniów wszystkich szczebli uczószcza do szkó tego sektora.
Szkoóy zawodowe
Liczba szkó zawodowych i technicznych systematycznie malaóa, choó technologia staóa siÓ jednym z obowiózkowych przedmiotów na poziomie
szkolnictwa Óredniego. Ksztaócenie umiejótnoóci praktycznych i zawodowych
zostaóo umiejscowione w placówkach oówiaty dorosóych. Kursy te przeznaczone sÓ dla osób w wieku powyóej 16 lat.
OÓwiata dorosóych
Koncentruje siÓ w wyószych uczelniach, a przede wszystkim w uniwersytecie otwartym, w którym doroóli mogó uzyskiwaó dyplomy ukończenia szkó wyószych i stopnie naukowe. Podobnie dzieje siÓ w przypadku studiów
zaocznych i eksternistycznych przy wyószych uczelniach. Z kolei umiejótnoóci artystyczne i zawodowe ( bez certyfikacji ) moóna pogÓÓbiaÓ i rozwijaó w kolegiach dalszego ksztaócenia.
Uniwersytet
Szkolnictwa wyósze w Wielkiej Brytanii jest zorganizowane nieco inaczej nió w Polsce. Podstawowa rónica to dóugoóó studiowania. W Anglii to trzy lata, po których otrzymuje siÓ tytuó BA, jest to odpowiednik naszego, ciógle niedocenianego licencjata. PrzewaÓajÓca liczba studentów kończy na tym swojó edukacji. Dla tych, którzy nadal czujó góód wiedzy sÓ tzw. postgraduate studies i tytuó MA. Studia te trwajó zazwyczaj rok i moóna je porównań do naszych
magisterskich studiów uzupeóniajÓcych.
W Anglii kóadzie siÓ bardzo duóy nacisk na samodzielni pracó studenta. Dlatego tak wiele czasu spódza siÓ w bibliotece w poszukiwaniu wiedzy potrzebnej