115070

Polityka koncesyjna

Licencje przyznaje regulator, z wyjątkiem Węgier; proces koncesyjny odbywa się na zasadzie;

-przetargu - Węgry. Litwa

-konkursu piękności (kto da więcej pieniędzy dostaje licencję) - Czechy. Słowacja. Grecja. Szwecja •brak reguł, każdorazowo decyduje regulator lub rząd - Francja. Anglia

o koncesję ubiegać się mogą osoby fizyczne i osoby prawne z pewnymi wyłączeniami

-partie polityczne - np. Dania. Wlk. Brytania

-Instytucje państwowe - Wielka Brytania, Niemcy

-Kościoły - Wielka Brytania

-instytucje naukowe i edukacyjne - Litwa

-związki zawodowe - Niemcy

-banki - Litwa

-osoby fizyczne - np. Grecja

-Karani za przestępstwa prasowe - Hiszpania. Wielka Brytania subwencje

W państwach członkowskich UE istnieją subwencje państwowe i państwowo-prywalne (kapitałochłonność przedsięwzięć medialnych)

Państwowe subwencje przyznawane są:

-prasie drukowanej -agencjom informacyjnym

Subwencje przyznawane są przez podmioty mieszane i pochodzące z funduszy prywamych dotyczą głównie kinematografii: Rumunia, Malta

Powody subwencjonowania prasy -proces koncentracji (lata 50. i 60. XX w.)

-konkurencja telewizji (lata 70. XX w)

-konkurencja darmowych pism reklamowych (rok 2000)

-konkurencja internetowych źródeł informacji •obowiązki państwa wobec mniejszości -ochrona języka i dziedzictwa kultury narodowej

Kraje, w których subwencje są dla prasy znaczne;

Francja. Szwecja. Dania. Finlandia. Austria. Belgia. Irlandia

Edukacja medialna

Edukacja medialna jest elementem polityki medialnej. UE obliguje do prowadzenia edukacji medialnej.

Edukacja medialna leży w interesie każdego państwa. Edukacja medialna musi istnieć w dobie nowych mediów. Media masowe nastawione były na widza biernego. Nowe media zakładają interakcję i wymagają odbiorcy aktywnego, umiejącego znaleźć sobie źródło informacji

Media masowe -anonimowy odbiorca, bierny odbiorca, niski stopień interaktywności, określona mała liczba nadawców/wydawców. centralizacja mediów - uniwersalne programy radiowe i telewizyjne, krajowe dzienniki ogólnoinformacyjne

Nowe media - konkretny odbiorca, interaktywność warunkiem sine qua non. aktywny odbiorca, każdy może być nadawcą i wydawcą, decentralizacja - stacje formatowane w interuecie. prasa środowiskowa i specjalistyczna

Odbiorca kompetentny czyli:

-świadomy - mający wiedzę o zróżnicowanej ofercie medialnej -aktywny - samodzielnie poszukujący interesujących form -selektywny - wybierający z bogatej oferty medialnej

-krytyczny - niedowierzający, sprawdzających w różnych źródłach wiarygodność przekazu •kreatywny - posiadający techniczne i komunikacyjne umiejętności tworzenia przekazów medialnych