117400

117400



sama praca, odpowiedzialność, awanse i rozwój).

3) Jednostkowe potrzeby ludzkie: potrzeba osiągnięć - pragnienie osiągnięcia celu lub wykonania zadania w sposób bardziej skuteczny niż w przeszłości, potrzeba afiliacji -pragnienie ludzkiego towarzystwa i akceptacji, potrzeba władzy - pragnienie wywierania wpływu na innych i kontrolowania swojego otoczenia.

II. Podejście do motywowania od strony procesu - podejście do motywowania, które koncentruje się na wyjaśnieniu, dlaczego ludzie wybierają pewne warianty zachowań do zaspokojenia swoich potrzeb i jak oceniają swoje zadowolenie po osiągnięciu tych celów.

1)    Teoria oczekiwań -(Yictor Vroom) Teoria sugerująca, że motywacja zależy od siły naszego pragnienia i oczekiwanego prawdopodobieństwa jego zaspokojenia.

D Oczekiwania jednostkowe - indywidualne oczekiwania, że wysiłek będzie prowadził do wyższych osiągnięć, że osiągnięcia przyniosą wyniki oraz że każdy wynik będzie miał jakąś przypisaną wartość.

•    oczekiwana proporcja osiągnięć do wysiłku - indywidualnie postrzegane prawdopodobieństwo zaowocowania zwiększonego wysiłku wyższymi osiągnięciami.

•    oczekiwana proporcja wyników do osiągnięć w pracy

Indywidualne odczucie, że osiągnięcia w pracy doprowadzą do konkretnego wyniku.

Wyniki - skutki zachowań w układzie organizacyjnym, zwykle nagrody.

Wartościowość - indeks pokazujący siłę pożądania przez daną osobę konkretnego wyniku (atrakcyjność wyniku dla jednostki).

D Rozwinięcie Postera- Lawlera - osiągnięcia w pracy dają rezultat w postaci nagród, zewnętrznych (płaca i awanse) i wewnętrznych (szacunek do samego siebie i świadomość dokonań). Pracownik ocenia sprawiedliwość lub słuszność nagród. Jeżeli nagrody postrzegane są jako sprawiedliwe, dana osoba jest zadowolona.

2)    Teoria sprawiedliwości - J.Adams - głosi, że ludzie dążą do sprawiedliwości społecznej w postaci nagród uzyskiwanych w związku z ich osiągnięciami w pracy.

III Podejście oparte na koncepcji wzmocnienia - (B.F. Skinner) podejście do motywacji, zgodnie z którym zachowanie wywołujące nagrody będzie prawdopodobnie powtarzane, a prawdopodobieństwo powtórzenia się zachowań pociągających za sobą karę jest mniejsze.

   Rodzaje wzmocnień w organizacjach: wzmocnienie pozytywne - metoda wzmacniania zachowania przez zapewnienie nagród albo pozytywnych wyników zachowaniu pożądanemu. • unikanie - metoda wzmacniania zachowania, w której pracownik unika niemiłych konsekwencji



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
sama praca odpowiedzialność awanse i rozwój Teoria oczekiwań V. Vrooma Ludzie podejmują wybory
Czynniki motywacji: -Osiągnięcia -Uznanie -Sama praca -Odpowiedzialność -Awanse
DSC64 (8) łalności ludzkiej w odpowiedzi na rozwój technologii, które umoż-liwiają komunikację na d
KAPITAŁ LUDZKI NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚĆ ■    wpływ klasy na rozwój jednostki
5. Wnioski Przy dzisiejszym rozwoju technologicznym, potrzeby ludzkie są coraz to większe. Dlatego t
Konkretne, jednostkowe potrzeby ludzkie również odgrywają ważną rolę. Do najważniejszych
43.    Praca zbiorowa: Scenariusze rozwoju technologicznego przemysłu wydobywczego
z Odpowiedz na skok jednostkowy dla dwóch obiektów Ga, Gb
skanuj0554 104 Rozdział 3 Strategie rozwoju przedsiębiorstwa -    potrzeby społe
Skanuj4 Praca, moc, energia 1.    Wymiarem jednostki pracy jest: A. kg-m/s2 B. N/m C
SNC01346 7—8 DZIEŃ ROZWOJU Kontakt trofobłastu ludzkiego 2 tkankami macicy wywołuje reakcję ze
Imm02 2.8 Komórki biorące odział w odpowiedzi immunologicznej Powierzchniowe markery na ludzkich ko
Najważniejsze mechanizmy odpowiedzialne za rozwój autoimmunizacji Zakażenia (ekspresja antygenów
skanowanie0020 (52) 10. Prawo autonomii funkcjonalnej: w każdym momencie swego rozwoju jednostka sta
Mechanizmy rozwoju jednostki Dwa mechanizmy ; dojrzewanie i uczenie się. Dojrzewanie polega na reali
IMGI42 (3) psychomotorycznych ściśle łączy się z uczeniem się kultury. Dzięki rozwojowi systemu nerw

więcej podobnych podstron