117627

•    Hiszpania w XVI i XVII wieku stała się wielkim mocarstwem, o czym świadczy chociażby obecny zasięg języka hiszpańskiego

•    Na terenie kolonii francuskich i hiszpańskich powstała ludność mieszana

•    Kultura iberoamerykańska, stojąca na bardzo wysokim poziomie, obecnie nadal dynamicznie się rozwija

•    Hiszpanie bogacili się, ale pieniądz używali w szczególny sposób (byli głównie katolikami) głównie kupowali (wino, żaglowce - wcześniej mieli najlepsze żaglowce, żelazo, proch, kule armaty) a nie produkowali i przez to po jakimś czasie pod upadły

•    Dzięki tym transakcjom pieniądze zaczęły trafiać do Europy zachodniej

•    Hiszpanie na złocie i srebrze nie bogacili się, bo w sensie mentalnym nie musieli pracować, ponieważ mieli pieniądze (szlachcic nie ma, w co się ubrać, trafił na żebraka, przyjął go na swoją służbę, i zabiera żebrakowi to, co on wyżebrał, bo nie będzie pracował ani żebrał, bo jest szlachcicem) - mentalność Hiszpańów

•    1545 - raport donoszący do dworu królewskiego, że w manufakturach są kolejki na 6 lat do przodu,

•    Dużo Hiszpanów emigrowało do kolonii i składali zamówienia do metropolii ale dlatego, że musieli czekać kilka lat woleli kupować u tubylców i przemycać to do „Starego świata"

•    Hiszpanie nie inwestowali w rolnictwo

•    1675 rok - raport dowodzący, że wszystkie kraje przygotowują dobra dla Hiszpanii

•    Francuzi również preferowali głównie konsumpcję, byli głównie kalwinami

•    Społeczność żydowska - pracowali w rzemiośle, nie byli robotnikami rolnymi, murarzami, szukali głównie zajęć prostych i przynoszących duże zyski, dobrze obracali pieniądzem, uciekali z terenów Hiszpanii i Niemiec na tereny Polski

•    Francuzi i Holendrzy w nowym świecie grabili, co się da (przemysł niewolniczy), nie gardzono kruszcami

•    Polacy mieścili się w centrum, pracowali, produkowano zboże, które sprzedawano Hiszpanom, etos szlachcica - dobrego gospodarza,

•    Właścicielem ziemi mógł być tylko szlachcic

•    Złoto Hiszpańskie do Polski przywieźli Holendrzy (kupowali w Polsce rożne dobra materialne)

•    System monetarny w Polsce - studukatówka - z czystego chemicznie złota, moneta ważąca 1/3 kilograma

•    Społeczeństwo, państwo czy naród posiada pieniądz, jaki potrzebuje i na jaki je stać - w złotym wieku Polski funkcjonował bardzo wartościowy pieniądz

•    Studukatówek używano do dużych transakcji

•    W Anglii i Irlandii są tylko trawniki, bo lasy zostały wycięte ©

•    W Polsce wznoszono ogromne i piękne pałace, przywożono dzieła sztuki, meble, gobeliny

•    W złotym wieku był mocny pieniądz, polska gospodarka rozwijała się szybko w cieniu wzrostu cen na zachodzie

•    Kochanowski żył ze swojego majątku ziemskiego, pożyczył swojemu przyjacielowi pieniądze na zakup 5000 koni

•    Jan Zamoyski - wywodził się ze średnio zamożnej szlachty, ale jego ojciec dorobił się na pożyczeniu pieniędzy na procent

•    Padwa i Bolonia - tam były najlepsze uczelnie, Polacy stanowili tam ponad 50% tamtejszej nacji

• Polacy władali wieloma językami

• Kształcono się poza granicami Polski,

•    Język francuski stawał się językiem dyplomacji, niemiecki - język kupiecki, tatarski i turecki były powszechnie znane i potrzebne (jedna z najdłuższych granic RP to granica z Imperium Osmańskim) Turcja była ogromnym krajem, (Tatarów osadzano jako jeńców w swoich dobrach)