wychowanka, których całkowicie nie aprobujemy.
2. Sugerujemy mnie lub bardziej jakich zachowań oczekujemy.
8. Na czym polega istota mechanizmów socjalizacyjnych?
Florian Znaniecki ujmuje socjalizacje jako proces wrastania w kulturę, polegający na poznawaniu i przejmowaniu przez jednostkę wzorów kulturowych determinujących sposób jej zachowania, dokonujący się poprzez przyswajanie ról społecznych wyznaczonych przez grupę. Socjalizacja kształtuje osobowość człowieka i przygotowuje go do żyda w zbiorowośd. Można, więc powiedzieć, że socjalizacja to wchodzenie w kulturę grupy (czyli akulturacja). w wyniku którego kształtuje się pożądana w danej grupie osobowość jednostki. Każda grupa odznacza się sprecyzowanym wzorem jej członka, czyli wyobrażeniem jak powinien zachowywać się w określonych sytuacjach społecznych. Wzór ten często jest przekazywany z pokolenia na pokolenie. Ulega on jednocześnie zmianą wraz z przemianami grupy. Każda grupa zainteresowana jest w imię korzyśd grupowych, harmonijnym przebiegiem zmian osobowości poszczególnych członków. W sposób specyficzny konstruuje i uruchamia czynniki sprzyjające rozwojowi.
9. Jakie można wskazać właściwości Sieci Poznawczej i ich znaczenie dla procesów poznawczych.
Sieć poznawcza to bardzo złożona struktura informacji o świecie gromadzona przez jednostkę. Informacje te mają różną strukturę, pochodzą z różnych źródeł. Część informacji jest nam dana genetycznie. Sieć poznawcza tworzy olbrzymi umowny obraz świata. To ona powoduje, że każdy z nas te same informacje przyjmuje w inny sposób. Najbardziej istotnym składnikiem jest struktura „ja" - jest ona centralnym składnikiem sieci poznawczej. Na owo .ja" wpływ mają przedmioty z otaczającego nas świata (ludzie, osoby znaczące, rzeczy). Trudno powiedzieć ile jest w każdym z nas samych a ile jest innych. Wyodrębnić tu można .ja realne" i „ja idealne". Odległość między nimi zależy od naszych doświadczeń, budowania i realizowania koncepcji życiowych. „Ja idealne" jest nieosiągalne lecz realizowane. Kiedy już osiągniemy to co zakładaliśmy to zakładamy nowy ideał do którego dążymy. Ten dag zdarzeń powtarza się cyklicznie. Sieć poznawcza mając wyodrębnioną strukturę .ja" przyczynia się do realizacji strategii źyaowych.
10. Jakie znaczenie mają dyspozycje kierunkowe w wychowaniu?
Dyspozycje kierunkowe wyrażają stosunek jednostki do świata i samego siebie. Warunkują one możliwości poznawania i zmieniania rzeczywistość. Dyspozycje kierunkowe mają wpływ na osobowość, mogą warunkować jej modelowanie, mogą sprzyjać zmianom osobowości lub je utrudniać.