47804

utrzymania społeczeństw. Wiąże się z kryzysem systemu feudalnego.

Wiąże się z przebiegającą rewolucją przemysłową, przejście do produkcji fabrycznej -industrializacja. Potrzeba aby ktoś tam pracował, nastąpiły migracje ludności z terenów wiejskich do miejskich. Za tym powstała urbanizacja. Co wpłynęło na silny rozwój miast.

Fabryczny system pracy. Rytm narzucany przez najemcę. Czas przeznaczony na prace i na odpoczynek. Potrzeba zagospodarowania czasu wolnego. XIX wiek to silny rozwój prasy, powstaje i upowszechnia się kino. Pojawia się zapotrzebowania na dobra kulturowe. Znajdują się ci którzy je zapewniają. Dobra fabryczne taniały - ludzie coraz chętniej je kupują. Spada jakość usług. Sposób produkowania dóbr materialnych i codziennego użytku. Podaż malała, popyt wzrastał.

W XIX wieku upowszechniła się edukacja w krajach europejskich. Pod koniec XIX wieku nastąpił spadek analfabetyzmu.

Cechy kultury masowej:

-    stechnicyzowanie przekazu, dotarcie do mas

-    standaryzowanie treści

-    ogromna liczba odbiorców

-    brak autonomii kulturowej - niebezpieczna ceclia

-    widowiskowość - ludzie chcą odpocząć, zabawić się

-    nieokreślony związek z rzeczywistością - trochę prawdziwy a trochę wykreowany

-    przejście od kreacji mechanicznej do kreacji przemysłowej Pozytywne cechy kultury masowej:

-    popularność jako dostęp do pewnych dóbr

-    demokratyzacja tzw. kultury wyższej - minusem „obniżenie lotów” kultury wyższej

-    funkcje edukacyjne, dydaktyczne

-    wypełniła swoistą lukę po kulturze ludowej

-    odpowiedź na eliminację dnia codziennego

-    zaspakajanie gustów odbiorców

-    wielowątkowość, każdy dotrze do tego kiedy i o której godzinie chce Wielokulturowość

Ceclia narodu społeczeństwa. Daje różnorodność. Kultura staje się tym co może jednoczyć.