50665

I PODZIAŁ

HABITUS KULTURY LEGALNEJ - ten , który jest nabywany w procesie socjalizacji HABITUS KULTURY NIELEGALNEJ - nabywany w kulturze nielegalnej

II PODZIAŁ

HABITUS PIERWOTNY - HABITUS KTÓRY NABYWANY JEST PRZEZ CZŁOWIEKA W OKRESIE SOCJALIZACJI PIERWOTNEJ ( wychowanie domowe do 5 roku życia )

Proces socjalizacji pierwotnej - jego wpływy są najtrwalsze , są to wpływy które dziecko nabywa w pierwszych 5 latach swojego życia

HABITUS WTÓRNY- kształtowany przez instytucje edukacyjne

PRZYKŁAD

Przedstawimy 2 dziewczynki z różnych klas społecznych , u których w momencie rozpoczęcia szkoły zaczyna się problem różnic klasowych , jest to przykład faworyzowania klasy dominującej

ZOSIA - KLASA CHŁOPSKA	ZUZANNA - KLASA ŚREDNIA
HABITUS PIERWOTNY - KULTURA NIELEGALNA	HABITU S PIERWOTNY - KULTURA LEGALNA
SZKOŁA	SZKOLĄ
HABITUS WTÓRNY - KULTURA LEGALNA (różni się od habitusu pierwotnego Zosi , nie rozumie przez to reguł gry , nie rozumie poleceń, języka nauczycieli, czuje się zagubiona może przez to mieć słabe wyniki i zostać uznana za osobę mało inteligentna	HABITUS WTÓRNY -KULTURA LEGALNA ( habitus wtórny jest kontynuacją habitusu pierwotnego )

Nauczyciele mylnie biorą niedostosowanie kulturowe z brakiem inteligencji Dzieci odtwarzają pozycje społeczne swoich rodziców

KONCEPCJA BAZILA BERNSTEINA-> socjolog biytyjski TEZA BERNSTEINA

Szkoła odtwarza nierówności społeczne preferując kod językow y charakterystyczny dla klasy dominującej

Kod językowy - jest to sposób używania języka w zakresie wspólnej mowy WYRÓŻNIA 2 TYPY KODÓW'JĘZYKOWYCH