50949

Luz interpretacyjny - sędzia/urzędnik musi dokonać wyboru pomiędzy różnymi możliwościami, można rozwiązać ten luz

tylko poprzez argumentację (nie ma żadnego sylogizmu), są argumenty pro i contra. Luzy interpretacyjne: decyzyjne, wyboru podstawy rozstrzygnięcia, dowodowe, wyboru konsekwencji

1.    Luzy decyzyjne

2.    Luzy w kwestii wyboru podstawy rozstrzygnięcia

-    bywa tak, że stan faktyczny w danej sprawie jest tego rodzaju, że można zakwalifikować pod kilka norm i wtedy sąd stoi

przed wyborem jaką normę zastosować,

-    w pewnych sytuacjach w prawie karnym polegają te same przepisy (w prawie karnym stosuje się przepis, który nakłada

najsurowsza karę)

-    prawo cywilne - spór o to jaki charakter ma umowa korepetycji: umowa o świadczeniu usług czy umowa o dzieło?

-    SN rozstrzygnął następująco: umowa o korepetycje jest umową o świadczenie usług, bo choć świadczy się określone

usługi i zarazem chodzi o osiągniecie pewnego rezultatu, jednak trzeba przyjąć, że mocniejsze argumenty przemawiają

za tym, aby zakwalifikować jako umowę o świadczenie usług, bo nauczyciel nie może odpowiadać za to, że uczeń jest idiotą :P).

3.    Luzy dowodowe

-    każdy świadek przedstawia zupełnie inną wersję zdarzeń (wszystkie zaprzeczają sobie), sędzia musi dokonać oceny tych

dowodów i uzasadnić czemu dał wiarę jednym świadkom, a innym nie. Decyduje o tym pewna argumentacja.

4.    Luz wyboru konsekwencji

-    sędzia przy orzekaniu kary dysponuje pewnymi „widełkami", o wszystkim rozstrzyga waga argumentów

-    np. Art. 148 § 1 KK Kto zabija człowieka, podlega karze pozbawienia wolności na czas nie krótszy od lat 8, karze 25 lat

pozbawienia wolności albo karze dożywotniego pozbawienia wolności.